عناصر مشابهة

EMPOWER STUDENT TRANSLATORS : A COMMUNICATIVE APPROACE TO TRANSLATION IN THE CLASSROOM

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: Abu Jarad, Hassan Ali (مؤلف)
المجلد/العدد:ع24
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:1994
الصفحات:1 - 19
ISSN:2535-213X
رقم MD:682366
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
وصف العنصر:النص باللغة الانجليزية