عناصر مشابهة

The Effectiveness of Using Reciprocal Teaching in Improving Strategic Reading and Reading Comprehension Skills of EFL Majors

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: Abdel-Haq, Eman Mohammed (مؤلف)
المجلد/العدد:ع113
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2006
الصفحات:1 - 35
ISSN:2535-213X
رقم MD:680273
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01889nam a22002057a 4500
001 0078392
044 |b مصر 
100 |a Abdel-Haq, Eman Mohammed  |e Author   |9 359235 
245 |a The Effectiveness of Using Reciprocal Teaching in Improving Strategic Reading and Reading Comprehension Skills of EFL Majors  
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس  |c 2006  |g يناير 
300 |a 1 - 35 
336 |a بحوث ومقالات 
500 |a النص باللغة الإنجليزية 
520 |b This study provides an overview of reciprocal teaching as an approach to improve strategic reading and reading comprehension skills of College of Education English majors. Sample for the study comprised sixty- six EFL students who were divided into control group (36) and experimental group (30). The study tools consisted of a Strategic Reading Questionnaire (SRQ), a Strategic Reading Interview (SRI), a Strategic Reading Checklist (SRC) with think- aloud Protocol, and a Reading Comprehension Test (RCT). The t- test was used to analyze the study sample's scores and to compare their responses on pre- and post- test Results indicated the effectiveness of the reciprocal teaching technique in improving College of Education English majors' strategic reading and reading comprehension skills. 
653 |a اللغة الإنجليزية للناطقين بغيرها  |a طرق التدريس   |a الطلاب   |a المهارات اللغوية  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |e Curriclum & Instruction  |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs  |l 113  |m ع113  |o 0073  |s دراسات في المناهج وطرق التدريس  |v 000  |x 2535-213X 
856 |u 0073-000-113-008.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 680273  |d 680273