عناصر مشابهة
إعداد أخصائيي المكتبات لتقديم خدمات مكتبية للمستفيدين متعددي الثقافات : دراسة تخطيطية
| المصدر: | أعمال المؤتمر السادس والعشرين: إختصاصيو المكتبات والمعلومات كعمال للمعرفة |
|---|---|
| الناشر: |
الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات - اعلم وجامعة البلقاء التطبيقية وجمعية المكتبات والمعلومات الأردنية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الأردن |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 679 - 702 |
| رقم MD: | 678088 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تعد ظاهرة التنوع والتعدد الثقافي بالمجتمعات من الظواهر العالمية سريعة النمو، وهي تشكل تحديا كبيرا للمكتبات لما تتطلبه من توفير مجموعات متنوعة ومتعددة اللغات والموضوعات، وإدخال خدمات جديدة و/أو تعديل وتطوير الخدمات الحالية التي تقدمها لتلبية الاحتياجات والمتطلبات المختلفة للمستفيدين متعددي الثقافات واللغات. وتوفير أخصائيي مكتبات مدربين على تقديم خدمات معلوماتية فعالة لتلك الفئة المتنوعة. وتلعب أقسام المكتبات والمعلومات دورا كبيرا في هذا المجال من خلال تزويد الطلاب -أخصائيي مكتبات المستقبل -بالمعارف الرئيسة حول المجتمعات متعددة الثقافات، وتزويدهم بالمهارات الأساسية التي تؤهلهم لتقديم خدمات معلوماتية لهم. ومن ثم، فإنه من أجل تقديم الخدمات المطلوبة للمستفيدين متعددي الثقافات في المكتبات العربية ينبغي إعداد الدارسين بأقسام ومدارس علم المكتبات والمعلومات العربية الإعداد الكافي لأداء هذه المهمة بكفاءة وفعالية؛ من أجل هذا قامت الباحثة بإعداد هذا البحث الذي يقوم باقتراح مقرر يتم تدريسه في أقسام ومدارس علم المكتبات والمعلومات العربية لتأهيل الطلاب لتقديم خدمات مكتبية فعالة للمستفيدين متعددي الثقافات. |
|---|
