عناصر مشابهة
آليات تحسين أوضاع الجامعات المصرية في قوائم التصنيف العالمية كمدخل لتطوير التعليم الجامعي المصري
| المصدر: | المؤتمر القومي السنوي الثامن عشر : تطوير منظومة الأداء في الجامعات العربية في ضوء المتغيرات العالمية المعاصرة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة عين شمس - مركز تطوير التعليم الجامعي وجامعة الدول العربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2014 |
| الصفحات: | 265 - 322 |
| رقم MD: | 675614 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03463nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0073529 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a محمود، خالد صلاح حنفي |g Mahmoud, Khaled Salah Hanafi |e مؤلف |9 349380 | ||
| 245 | |a آليات تحسين أوضاع الجامعات المصرية في قوائم التصنيف العالمية كمدخل لتطوير التعليم الجامعي المصري | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - مركز تطوير التعليم الجامعي وجامعة الدول العربية |c 2014 |g أغسطس | ||
| 300 | |a 265 - 322 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى الكشف عن آليات تحسين أوضاع الجامعات المصرية في قوائم التصنيف العالمية كمدخل لتطوير التعليم الجامعى المصري. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفى. وتكونت عينة الدراسة من (136) عضو هيئة تدريس العاملين بكليات جامعات (الإسكندرية-طنطا-كفرالشيخ-المنوفية-أسيوط-جامعة قناة السويس) من مختلف التخصصات النظرية والعملية. وتمثلت أداة الدراسة من استبيان حول رأى أساتذة الجامعات المصرية حول الآليات المقترحة لتحسين أوضاع الجامعات المصرية في قوائم التصنيف العالمية. وأسفرت نتائج الدراسة عن أن أعضاء هيئة التدريس يمتلكون القدرة والكفاءة على تحديد نواحي الضعف والقصور في العملية التعليمية والمجال البحثى وخدمة المجتمع، والشعور العام بينهم بالقصور في الواقع الحالي، والحاجة للتطوير. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات والمقترحات منها، استمرار الارتقاء بنوعية التعليم الجامعى، وتطوير المقررات والمناهج؛ لمواجهة تحديات المعرفة في المستوى العالمى، وتطبيق نظم تقويم أداء الجامعات كمؤسسات، والإفادة من تجارب الجامعات المعاصرة في ذلك الميدان، ومراجعة البرامج الدراسية للدرجات الجامعية والبحثية والخدمية، وفرز ما يمكن الاستغناء عنه وما ينبغي تطويره، وزيادة مخصصات الجامعات، وبناء المزيد من الجامعات بما يلبى زيادة الطلب الاجتماعى على ذلك النوع من التعليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a الجامعات المصرية |a تطوير التعليم |a تصنيف الجامعات |a المعايير الدولية |a جودة التعليم | ||
| 773 | |c 011 |d القاهرة |i جامعة عين شمس . مركز تطوير التعليم الجامعي |l 000 |o 7016 |p 18 |s المؤتمر القومي السنوي الثامن عشر : تطوير منظومة الأداء في الجامعات العربية في ضوء المتغيرات العالمية المعاصرة |v 000 | ||
| 856 | |u 7016-000-000-011.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 675614 |d 675614 | ||
