عناصر مشابهة
ثقافة القراءة وثمارها
| المصدر: | الموقف الأدبي |
|---|---|
| الناشر: |
اتحاد الكتاب العرب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج44, ع531 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | سوريا |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 37 - 44 |
| رقم MD: | 674594 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02690nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0072564 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |a جمعة، محمد علي |e مؤلف |9 204771 | ||
| 245 | |a ثقافة القراءة وثمارها | ||
| 260 | |b اتحاد الكتاب العرب |c 2015 |g تموز | ||
| 300 | |a 37 - 44 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e استهدف المقال تقديم دراسة عن ثقافة القراءة وثمارها. اشتمل المقال على أربعة محاور رئيسة. المحور الأول أبرز أهمية القراءة وعلاقتها بالثقافة، حيث تعتبر القراءة واحدة من أهم قرائن الإنسان اقتراناً شرطياً، ولذلك يعدها الباحثون من أهم عوامل تكوين الحضارة والثقافة الإنسانيتين. كما عرض المحور الثاني آراء عدد من الباحثين في القراءة. ثم كشف المحور الثالث علاقة القراءة بالذكاء وتوضيح ما أثبته علم النفس في تلك المسـألة. وجاء في المحور الرابع التعرف على واقع القراءة والغاية، حيث يزداد مستوى ذكاء الفرد كلما ازدادت معارفه الناتجة عن القراءة والتعلم الذاتي والمؤسسي. وأسفرت نتائج المقال عن إن القراءة حين تصبح سلوكاً ذاتياً تصبح من العوامل التي تحقق التكيف الأفضل والأنسب مع الذات والمحيط. كما يتم التعرف عملياً على أن عملية تنمية الذكاء هي واحدة من أهم ثمار القراءة، وتكون في حال انتشارها وتعميم سلوكها عامل تقدم وتطوير للفرد والمجتمع. كما تبين أنه من المهام الأساسية على المؤسسات الحكومية والاجتماعية وأعضائها والمثقفين ككل العمل على نشر القراءة، وجعلها سلوكا وثقافة يساهمان في الارتقاء بالمجتمع من الكائن إلى ما يجب أن يكون. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a الأدب العربي |a الأدباء العرب |a النقد الأدبي |a الثقافة العربية |a علم القراءة | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 004 |l 531 |m مج44, ع531 |o 0732 |s الموقف الأدبي |t The literary position |v 044 | ||
| 856 | |u 0732-044-531-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 674594 |d 674594 | ||
