عناصر مشابهة
حصار يطوق مدارس القدس
| المصدر: | مجلة الدوحة |
|---|---|
| الناشر: |
وزارة الإعلام
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | س8, ج94 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: | قطر |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 16 - 17 |
| رقم MD: | 674490 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدف المقال إلى استعراض موضوع بعنوان حصار يُطوق مدارس القدس. وأكد المقال على أن محاولات المؤسسات الإسرائيلية، سواء الرسمية أم الأهلية، امتدت إلى السيطرة على قطاع التعليم كونه من أهم القطاعات الحيوية التي تؤثر على ثقافة المجتمع وطريقة تفكيره عبر التلاعب في تنشئة الجيل الجديد على أفكار ومعتقدات تناسب سياستها الاحتلالية على الأرض. كما أوضح المقال مدى سيطرت إسرائيل على تراخيص المدارس الجديدة، ومصادر تمويل هذه المؤسسات التعليمية، مع التدخل في المناهج التعليمية، وخصوصا المواد الدينية. وأكد المقال على أن اسرائيل عمدت إلى تغييب السور القرآنية المتحدثة عن بني إسرائيل ومنع تدريسها بشكل قطعي في هذه المدارس، وامتد الأمر إلى مواد التاريخ والجغرافيا أيضاً. وناقش المقال الثغرة التي وجدتها إسرائيل تنفذ إلى المنهج الفلسطيني، وهو ادعاؤها أن المنهج الفلسطيني يعاني من ضعف المستوى، وأن تدخلها هذا مبرر في سبيل تنقيحه وتعزيزه بما يواكب التطور العلمي والمعلوماتي، ومن هنا بدأت ببث المغالطات. وختاما أكد المقال على أن كل ما تقترفه إسرائيل يعد جريمة كبرى وانتهاكا صارخا لكافة القوانين الدولية، التي تدين الاحتلال بشكل أساسي وكل ما يترتب عليه من إجراءات في حق السكان الأصليين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
