عناصر مشابهة
أفعالنا أكبادنا تمشى على الأرض
المصدر: | الوعي الإسلامي |
---|---|
الناشر: |
وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | س52, ع594 |
محكمة: | لا |
الدولة: | الكويت |
التاريخ الميلادي: | 2014 |
التاريخ الهجري: | 1436 |
الصفحات: | 78 - 81 |
رقم MD: | 672770 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 02032nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0070647 | ||
044 | |b الكويت | ||
100 | |9 150915 |a الغامدي، محمد |e مؤلف | ||
245 | |a أفعالنا أكبادنا تمشى على الأرض | ||
260 | |b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية |c 2014 |g ديسمبر |m 1436 | ||
300 | |a 78 - 81 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e هدف المقال إلى إلقاء الضوء على أفعالنا وأكبادنا تمشي على الأرض. وأشار المقال إلى عدد الأفعال في القصة، والتعرف على معني كل فعل بالتحديد، والتعرف على معني معجم الأفعال، والتعرف على معجم الكلمات. وأوضح المقال أفعال المعارف ومنها: ينصف، يوضح، يقارن، يحدد، يصف، يميز، ينظم. وأفعال المهارات ومنها: يجمع، يعتمد، يوصل، يبني، يتحكم، يصمم، يناقش، يرسم، يطبق، ينوع. وأفعال الاتجاهات ومنها: يختار، يتعاون، يبدي اهتماما، يوصي، ينضم، يقترح، يدافع، يشجع، يوافق. وتطرق المقال إلى الآثار المترتبة على تربية الأبناء بطريقة سلبية وبلامبالاة. كيفية معرفة الشخص المتذمر من خلال كلماته وأفعاله. مراحل التفكير السلبي. وأوصى المقال بضرورة الانتباه إلى الأفعال، وتطابق الأقوال مع الأفعال. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
653 | |a علم نفس الطفل |a تربية الاطفال | ||
773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 027 |e Al-Waei Al-Islami |l 594 |m س52, ع594 |o 0549 |s الوعي الإسلامي |v 052 | ||
856 | |u 0549-052-594-027.pdf | ||
930 | |d y |p n |q y | ||
995 | |a IslamicInfo | ||
999 | |c 672770 |d 672770 |