عناصر مشابهة
التفوق الدراسى : فن المنافسة على القمة
| المصدر: | الوعي الإسلامي |
|---|---|
| الناشر: |
وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | س51, ع585 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: | الكويت |
| التاريخ الميلادي: | 2014 |
| الصفحات: | 70 - 71 |
| رقم MD: | 671889 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | استهدف المقال تقديم الإرشادات التي تقود إلى التفوق الدراسي. أشار المقال إلى أن التفوق الدراسي عملية ممنهجة ومنظمة، حيث يتبع العديد من البرامج والتوجيهات، ولا يعتمد على عامل الذكاء وحده، بل هو منظومة متناسقة من ترتيب الأولويات واستخدام للقدرات الذاتية والبينية من أجل الوصول لقمة التفوق. لذلك عرض المقال بعض الإرشادات للتفوق الدراسي وتتمثل في عادة يكون البدء في المذاكرة عسيرا، لذا يستحسن البدء بأعمال روتينية، كمراجعة درس سابق أو استكمال نقل درس ناقص. وحافظ على وقتك ورتب أولوياتك، ولا يفوتك الصباح وبركته، واحذر من معوقات الوقت ولصوص الطاقة (الزوار والطفيليون، والتسويف، وعدم التنظيم، والانشغال بأهداف فرعية أو ثانوية، المشاكل العائلية). كما أنصح بالتزود بمعلومات أكثر من مجرد قراءة الكتاب المقرر، وتفهمها بعمق استعداداً لأي تحليل أو استنتاج أو تطبيق خارج عن التمارين الموجودة في الكتاب المقرر. وأختتم المقال ببعض التوصيات وهي ضرورة خلق بيئة محفزة ومساعدة داخل البيت، وتجنب مصادر الضوضاء وأماكن وجود التلفاز والكمبيوتر. وأيضاً على الآباء والمربين أن لا نرسل رسالة سلبية لأبنائنا من خلال الرغبة في المجموع الذي سيحصلون عليه نهاية العام، وإنما ينبغي أن تكون المكانة الحقيقية مقرونة بمدى ثقافتهم واستفادتهم ونظرتهم للعلم بحد ذاته، وتمكينهم من محبة الدراسة وتحقيق نتائج باهرة من منطلق ذاتي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
