عناصر مشابهة
الإمام ابن المنذر النيساتوري ت 318 هــ : حياته، مؤلفاته، منهجه
| العنوان بلغة أخرى: | The Life, Work and Methodology of Imam Ibn Al- Munther al- Nisatoori |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: |
جامعة القدس المفتوحة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع35 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | فلسطين |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 11 - 64 |
| DOI: | 10.12816/0016128 |
| ISSN: | 2616-9835 |
| رقم MD: | 671360 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch EcoLink AraBase IslamicInfo HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف هذا البحث إلى تعريف الباحثين وطلاب العلم بحياة علم بارز من أعلام المسلمين وأعماله ومنهجه في العلوم الشرعية ، هو الإمام ابن المنذر النيسابوري ، بغرض الإفادة من حياته عالمًا، والتعرف على مؤلفاته عددا، وأماكن وجود، بهدف تسهيل الوصول إلى الموجود منها، وتحقيق ما لم يحقق ، والتعرف على منهجه فيها، ووضع ذلك كله بين أيدي الباحثين وطلاب العلم ، وقد أنبنى من ستة مباحث، وخاتمة، خصص المبحث الأول منها لبيان اسم ابن المنذر، وكنيته ، ومولده ، ونسبته ، ووفاته. والثاني لنشأته ، وأخلاقه ، ورحلاته ، وطلبه للعلم. والثالث لشيوخه وتلاميذه ، وتأثره ، وتأثيره. والرابع لمكانته العلمية ، وأقوال العلماء فيه، ومذهبه الفقهي. والخامس لمؤلفاته. والسادس لمنهجه في مؤلفاته ، ثم جاءت الخاتمة لتلخص أهم نتائج البحث. This research aimed to identify the life, work and the methodology of a prominent Muslim figures in Islamic sharia′, Imam Ibn Al- Munther al- Nisaboori. The purpose of this paper is getting benefits from Al- Munther′s life as a scholar, knowing a number of his works and the place of their availability, revising those which are not revised, and discovering his own methodology and makes them accessible to researchers and students. The research is divided into six topics and a conclusion. The first was devoted to the name of Ibn Al- Munther, his nickname, birth, lineage and his death; the second is about his upbringing, morals, travels and his pursuit for education; the third mentions his teachers, his disciples and his influence; the fourth shows his position as a great scholar, his evaluation by his colleagues and his jurisprudence school; the fifth is about his writings; sixth is his methodology in his writings. The research ends with a conclusion. |
|---|
