عناصر مشابهة

جودة التدريب الإعلامي في الأردن

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Quality of Media Training in Jordan
المصدر:المجلة الأردنية للعلوم الاجتماعية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الطويسي، نسيم محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الطويسي، باسم محمد (م. مشارك), سليمان، رائد جميل يعقوب (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج8, ع2
محكمة:نعم
الدولة:الأردن
التاريخ الميلادي:2015
الصفحات:307 - 328
DOI:10.12816/0023231
ISSN:2071-9728
رقم MD:670825
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 05053nam a22003137a 4500
001 0068557
024 |3 10.12816/0023231 
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |a الطويسي، نسيم محمد  |g Twaissi, Naseem Mohammad  |e مؤلف  |9 346925 
245 |a جودة التدريب الإعلامي في الأردن 
246 |a Quality of Media Training in Jordan 
260 |b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي  |c 2015 
300 |a 307 - 328 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الدراسة التعرف إلى واقع التدريب الإعلامي في الأردن، وتقييم جودة التعليم والتدريب في مجالات الإعلام من وجهة نظر الإعلاميين؛ من أجل الوصول إلى رؤية علمية حول واقع التدريب والأولويات التي يحتاجها ليطابق معايير الجودة في التدريب الإعلامي، واعتمدت الدراسة على منهج المسح بالعينة بشقيه الوصفي والتحليلي، وتكون مجتمع الدراسة من العاملين في المؤسسات الإعلامية الأردنية في القطاعات العامة والخاصة والأهلية، ويقدر عددهم في حدود (1800) إعلامي، أما العينة فتكونت من (212) إعلاميا. وتوصلت الدراسة إلى أن جودة التدريب الإعلامي في الأردن متدنية في بعض الجوانب ومتوسط في جوانب أخرى من وجهة نظر الإعلاميين، وأن مناهج تعليم الصحافة والإعلام في الجامعات الأردنية لا تتطابق في بعض جوانبها ومعايير جودة التعليم والتأهيل في مجال الإعلام، وأن إعاقة تطوير جودة التدريب الإعلامي ناتجة عن ضعف كفاءة المدربين والمتدربين، وتواضع حجم مخصصات الإنفاق على التدريب، وضعف التنسيق بين الجهات المعنية بالتدريب الإعلامي، وعدم وجود مؤسسات وطنية مستقلة تعنى بالتدريب الإعلامي، وأثبتت الدراسة وجود علاقة إحصائية بين أدارك الإعلاميين لمصادر جودة التدريب ونمط ملكية وسائل الإعلام ونوعها بين خاصة ومساهمة عامة وحكومية. 
520 |b The purpose of this study is twofold. The first is to explore the real aspect of media training in Jordan. The second is to assess the quality of media education and training from a journalist's perspective. In so doing, this study aims at shaping a scientific vision of the reality o f training along with the required priorities in an attempt to match the quality standards for media training. This study is based on survey sampling, both descriptive and analytical. A sample of 212 journalists is drawn from all the 1800 Jordanian journalists working in civil, private and public, media institutions. By way of concluding, this study revealed that the level of quality training in Jordan is low from a journalist's perspective. Further, the methods of teaching journalism and media in Jordanian universities are not in line with the standards for quality education and qualification in media sectors. On the side, the problems hindering the development of the quality of media training are the weakness of trainers and trainees, the modesty in spending allocations on training, and poor coordination among the stakeholders of media training. Among other factors is also the absence of national independent institutions of media training. More importantly, this study emphasized that there is a statistical relation between the awareness of journalists of the resources of quality training and the kind of (whether private, contributed, public or governmental) ownership of media outlets 
653 |a وسائل الإعلام   |a البرامج التدريبية   |a معايير الجودة   |a الأردن  
692 |a الإعلام الأردني  |b Jordan Media 
692 |a جودة التدريب  |b Quality Training 
692 |a التدريب الإعلامي  |b Media Training 
692 |a المهنية الإعلامية  |b Media Professionalism 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 008  |e Jordan Journal of Social Sciences  |f Al-maǧallaẗ al-urdunniyyaẗ li-l-ʿulūm al-iǧtimāʿiyyaẗ  |l 002  |m مج8, ع2  |o 0211  |s المجلة الأردنية للعلوم الاجتماعية  |v 008  |x 2071-9728 
700 |a الطويسي، باسم محمد  |g Tweissi, Basim M.  |e م. مشارك  |9 346926 
700 |a سليمان، رائد جميل يعقوب  |g Suleiman, Raed Jamil  |e م. مشارك  |9 240828 
856 |u 0211-008-002-008.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 670825  |d 670825