عناصر مشابهة
الجودة الشاملة ونظم الاعتماد الأكاديمي في مؤسسات التعليم العالي الأردنية
| المصدر: | المؤتمر العلمي العربي الرابع - الدولي الأول - التعليم وتحديات المستقبل |
|---|---|
| الناشر: |
جمعية الثقافة من أجل التنمية وجامعة سوهاج
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2009 |
| الصفحات: | 826 - 844 |
| رقم MD: | 66971 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | كما هو الحال مع تنامي فرص الالتحاق بمؤسسات التعليم العالي في مختلف ميادفي المعرفة في الوطن العربي ومع كثرة الجامعات وأعداد الطلبة وازدياد شدة المنافسة العالمية في ظل العولمة الجديدة أصبح من الضروري الاهتمام بالبناء المعرفي للمجتمع والذي يعد التعليم أهم الركائز الأساسية، إذ لابد من تكريس الجهود والطاقات اللازمة لتحقيق طفرة نوعية في التعليم معتمدة على النوعية وليس على الكمية فقط. لذا أتت هذه الورقة البحثية لتحليل مفاهيم إدارة الجودة الشاملة ونظم الاعتماد الأكاديمي في البلاد العربية بالإضافة إلى التعرف على المعوقات التي تعيق تطبيق إدارة الجودة الشاملة ودراسة المعايير الواجب إتباعها لتقييم جودة التعليم العالي في ضوء بعض التجارب العالمية |
|---|
