عناصر مشابهة
العلاقات المكانية للقوى العاملة الزراعية وسكان الريف باستعمالات الأرض الزراعية في ناحية النشوة لسنة 2011
| المصدر: | مجلة الآداب |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بغداد - كلية الآداب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع111 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 421 - 454 |
| DOI: | 10.31973/aj.v0i111.1515 |
| ISSN: | 1994-473X |
| رقم MD: | 667148 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تتشابك العلاقات المكانية للظواهر الجغرافية وتتنوع لتعزز لنا صورة مكانية تتميز بها منطقة دون أخرى وهذا ما تحاول أي دراسة أو بحث إثباته فهي تكثف بأسلوبها التحليلي العلاقات وفي هذا البحث الذي يتناول العلاقة المكانية للقوى العاملة الزراعية وسكان الريف باستعمالات الأرض الزراعية، حيث مثلت متغيرات هذا البحث على خرائط الوحدات المساحية المتساوية القيم (Chorpleth Maps) بعد أن تم تصنيف بياناتها بطرق كمية أخذت طبيعة هذه البيانات، وقد مكننا هذا من محاولة معرفة العلاقة المكانية لها باستعمال تقنية الارتباط وتقنية التحليل العاملي، تقنية المكونات الأساسية (Principle Compenants)التي كشفت عن العلاقات بشكل بني مكونات للوصول إلى استنتاجات البحث. Intertwined spatial relationships of phenomena geographic range to enhance our image spatial characteristic of the area without the other and this is what is trying to any study or research to prove it to intensify its way, the analytical relations in this research, which deals with the spatial relationship of the workforce agricultural and rural population uses of agricultural land, as represented by the variables of this research on Maps units cadastral equal values (Chorpleth Maps) after it has been classified data in ways that amount took the nature of these data, this has enabled us trying to figure out the spatial relationship using her technique correlation and technical factor analysis, technical basic components (Principle Compenants) that revealed relationships are built components to arrive at the .conclusions of the research. |
|---|
