عناصر مشابهة
تطوير نظام ضمان الجودة في التعليم العالي في ضوء أهم الخبرات الأجنبية : تصور مقترح
| المصدر: | دراسات تربوية ونفسية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الزقازيق - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع83 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2014 |
| الصفحات: | 29 - 114 |
| ISSN: | 1110-3914 |
| رقم MD: | 665820 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02957nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0063042 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 267593 |a عبدالله، محمد عبدالله محمد |q Abdullah, Mohammed Abdullah Mohammed |e مؤلف | ||
| 245 | |a تطوير نظام ضمان الجودة في التعليم العالي في ضوء أهم الخبرات الأجنبية : تصور مقترح | ||
| 260 | |b جامعة الزقازيق - كلية التربية |c 2014 |g أبريل | ||
| 300 | |a 29 - 114 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a استهدفت الدراسة وضع تصور مقترح لتطوير نظام ضمان الجودة في التعليم العالي، وقد اشتملت الدراسة على الإطار العام للبحث ويتضمن المشكلة، الأهداف، الأهمية، المنهج، وخطوات الدراسة وإجراءاتها، كما تناولت تحليل مفهوم ضمان الجودة، ومبررات، ومتطلبات ومشكلات تطبيقه في مؤسسات التعليم العالي، كما تنولت تحليل واقع التجربة المصرية في مجال ضمان الجودة في التعليم العالي، وكذلك عرض وتحليل أهم الخبرات الأجنبية في مجال ضمان الجودة في التعليم العالي، واختتمت الدراسة بعرض أهم النتائج والتصور المقترح لتطوير نظام ضمان الجودة في التعليم العالي. |b The study investigated structuring a Suggested Framework for developing Quality Assurance System in Higher Education. It contained general framework of research (including: Problem, Objectives, Significance, Curriculum, and Study Procedures). It also contained analysis of Quality Assurance Concept its Objectives, Significance, analysis of types and elements of Higher Education Quality Assurance, methods and Procedures of application. The study handled justifications, requirements, its application Problems at Higher Education establishments, it also grasped analysis of reality concerning Egyptian experiment at the field of Quality Assurance at Higher Education, proposing and analyzing the most important of Higher Education. The study concluded the most important results and Suggested Framework for developing Quality Assurance System at Higher Education. | ||
| 653 | |a الجودة في التعليم |a التعليم الجامعي |a المقاييس والإختبارات التربوية |a الخبرات الاجنبية |a التقويم الذاتي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 012 |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ |l 083 |m ع83 |o 0235 |s دراسات تربوية ونفسية |t Educational and Psychological Studies |v 000 |x 1110-3914 | ||
| 856 | |u 0235-000-083-012.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 665820 |d 665820 | ||
