عناصر مشابهة
ACTIVATING LEARNERS SCHEMATA WITHIN A WHOLE LANGUAGE CONTEXT TO DEVELOP HIGHER ORDER READING SKILLS
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالزقازيق |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الزقازيق - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع51 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2005 |
| الصفحات: | 259 - 310 |
| رقم MD: | 664795 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 00840nam a22001817a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0061959 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 337178 |a Aly, Fekry Ibrahim |e auth. | ||
| 245 | |a ACTIVATING LEARNERS SCHEMATA WITHIN A WHOLE LANGUAGE CONTEXT TO DEVELOP HIGHER ORDER READING SKILLS | ||
| 260 | |b جامعة الزقازيق - كلية التربية |c 2005 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 259 - 310 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a تدريس اللغة الإنجليزية |a مهارات القراءة |a الاستراتيجيات التعليمية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Journal of the Faculty of Education |l 051 |m ع51 |o 0547 |s مجلة كلية التربية بالزقازيق |v 000 | ||
| 856 | |u 0547-000-051-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 664795 |d 664795 | ||
