عناصر مشابهة

The problem of learners' recognition of final /s/ vs. /z/ in English monosyllabic

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:آداب الرافدين
الناشر: جامعة الموصل - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: Farjo, Saba Aziz (مؤلف)
المجلد/العدد:ع28
محكمة:نعم
الدولة:العراق
التاريخ الميلادي:1996
الصفحات:27 - 32
ISSN:0378-2867
رقم MD:659925
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
وصف العنصر:النص باللغة الإنجليزية