عناصر مشابهة
الفتحة و التطبيقات الحاسوبية
| المصدر: | مجلة كلية التربية - القسم الأدبي |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة عين شمس - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج20, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2014 |
| الصفحات: | 655 - 697 |
| رقم MD: | 653671 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | AraBase EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02726nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0249234 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 328483 |a هاشم، أسماء جمال حمزة |e مؤلف | ||
| 245 | |a الفتحة و التطبيقات الحاسوبية | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية |c 2014 | ||
| 300 | |a 655 - 697 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a • يعد مجال المعالجة الآلية للغات الطبيعية من أهم مجالات دراسة اللغة تطبيقياً؛ بما يوفره من أدوات جديدة للباحث اللغوي. • من أهم برامج معالجة الكلام: Cool Edit Program، Praat وبرنامج SPSS للإحصاء. • يمكن للباحث اللغوي الاستعانة بمخرجات علم اللغة الحاسوبي Computational Linguistics في بناء مدونات لغوية منطوقة ومكتوبة. • بعد اختبار مدونات البحث إحصائياً وصوتياً استنتج البحث ما يلي: 1. لصوت الإمالة عدة صور (ألوفونات) ويختلف كل منها من حيث الشكل الموجي والشدة والنغمة ومن ثم فإن رحلة انتقال فونيم الفتحة إلى الكسرة اتخذت عدة صور الأمر الذي جعل مسألة تطور الكسرة إلى الفتحة يحتمل من الناحية الصوتية عدداً هائلاً من الصور الصوتية لفونيم الفتحة وغير منطقي حصرها في لفظ (انشطار). 2. بعد اختبار المدونات المكتوبة (قديمة – حديثة) إحصائياً تبين أن الفرض الاحتمالي الخاص بانشطار الفتحة – التالي: ل (ف) = ل (ض) + ل (ك) أي مع احتمال ورود كل فتحة في الصيغة يفترض ظهور ضمة وكسرة معها. هو فرض احتمال غير صحيح نظراً لأن متوسط نسبة تكرار الفتحة يساوي حوالي ضعف مجموع متوسطي تكراري الضمة والكسرة الأمر الذي يؤكد أصالة الفتحة على كليهما. | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a القواعد اللغوية |a الكمبيوتر |a المعالجة الآلية | ||
| 773 | |4 الادب |4 التربية والتعليم |6 Literature |6 Education & Educational Research |c 012 |e Journal of Faculty of Education (literary section) Ain Shams University |l 001 |m مج20, ع1 |o 0674 |s مجلة كلية التربية - القسم الأدبي |v 020 | ||
| 856 | |u 0674-020-001-012.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 653671 |d 653671 | ||
