عناصر مشابهة
الإدارة المدرسية الناجحة والفعالة
| المصدر: | المجلة العربية للعلوم الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: |
المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع4, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2013 |
| الصفحات: | 199 - 222 |
| DOI: | 10.12816/0001352 |
| ISSN: | 1110-5224 |
| رقم MD: | 652317 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | •\ الإدارة التربوية هي فرع من فروع الإدارة العامة للدولة والمجتمع، وهي العملية التي يدار بها نظام التعليم في مجتمع ما وفقا لأيدلوجيته وظروفه وصولا لتحقيق أهدافه. \ •\ المدرسة مؤسسة تنفذ الأهداف التي يتبناها المجتمع ويرسمها لنفسه وفقا لخطط ومناهج محددة، وعمليات تفاعل وأنشطة متنوعة ومبرمجة داخل الصفوف وخارجها، ولخصنا في هذا الفصل أهدافها، خصائصها، ووظائفها. \ •\ الإدارة المدرسية هي جميع الجهود والأنشطة والعمليات من تخطيط وتنظيم ومتابعة وتوجيه ورقابة التي يقوم بها المدير مع العاملين من أساتذة وإداريين بغرض بناء وإعداد التلميذ من جميع النواحي (عقليا، أخلاقيا، اجتماعيا، وجدانيا، وجسميا) \ •\ بقدر الأهمية الكبيرة للمدرسة فإن الطريقة التي تدار بها أساليب العمل المتبعة فيها تمثل العمود الفقري لنجاحها في أداء رسالتها على أكمل وجه. \ |
|---|
