عناصر مشابهة
فاعلية تفريد التعليم إلكترونيا باستخدام الوسائط الفائقة على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في الريشة الطائرة
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج46, ع90 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2012 |
| الصفحات: | 124 - 151 |
| ISSN: | 1110-3760 |
| رقم MD: | 651863 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | \ في ضوء أهداف البحث وفروضه والمنهج المستخدم وفي حدود عينة البحث ومن خلال التحليل الإحصائي أمكن التوصل إلى الاستخلاصات التالية: \ 1-\ يؤثر البرنامج التعليمي المقترح لتفريد التعليم (استراتيجية كيلر) باستخدام الوسائط الفائقة تأثيرا ايحابيا على مستوي أداء المهارات الأساسية (الإرسال الطويل –الضربة الأمامية الساحقة المستقيمة من الخلف) في الريشة الطائرة., \ 2-\ استخدام البرنامج التعليمي المقترح لتفريد التعليم (استراتيجية كيلر) باستخدام الوسائط الفائقة يساهم في مساعدة الطلاب على التعلم الذاتي لمهارات الريشة الطائرة. \ 3-\ يؤثر أسلوب التعليم بالأمر (الطريقة التقليدية) تأثيرات إيجابيا على مستوي أداء المهارات الأساسية (الأرسال الطويل – الضربة الأمامية الساحقة المستقيمة من الخلف) في الريشة الطائرة. \ 4-\ زيادة فاعلية البرنامج التعليمي المقترح لتفريد التعلم (إستراتيجية كيلر) باستخدام الوسائط الفائقة على أسلوب التعلم بالأمر في مستوي أداء المهارات الأساسية (الإرسال الطويل – الضربة الأمامية الساحقة المستقيمة من الخلف) في الريشة الطائرة. |
|---|
