عناصر مشابهة
تأثير استخدام التمرينات النوعية في تحسين مستوى الإنجاز للوثب الطويل بدرس التربية الرياضية لتلميذات المرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج46, ع89 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2012 |
| الصفحات: | 1 - 26 |
| ISSN: | 1110-3760 |
| رقم MD: | 651709 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | 1)\ البرنامج التعليمي المقترح والمطبق على عينة البحث أدى إلى تحسين مستوى الإنجاز لمسابقة الوثب الطويل حيث توجد فروق دالة احصائيا بين القياس القبلي والبعدي ولصالح القياس البعدي.\ 2)\ تنمية المستوى الرقمي من خلال التمرينات النوعية للمتغيرات البدنية يؤدي إلى الارتقاء بكل من مستوى الإنجاز لمسابقة الوثب الطويل والبدني ومن ثم اختصار الزمن الكلي لأحجام التعلم المؤثرة واستغلاله الاستغلال الأمثل في تطوير التعليم.\ 3)\ وجود فروق في نسب التحسن في أزمنة مستوى الإنجاز لمسابقة الوثب الطويل قيد البحث لصالح القياس البعدي.\ 4)\ توجد فروق دالة احصائيا بين القياس القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي في المتغيرات البدنية قيد البحث للمجموعة التجريبية. |
|---|
