عناصر مشابهة
فاعلية برنامج لتدريبات التصادم على الخصائص البيوكينماتيكية و البدنية الخاصة و مستوى أداء مهارة وثبة النجمة في التمرينات الإيقاعية
المصدر: | مجلة بحوث التربية الرياضية |
---|---|
الناشر: |
جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
المجلد/العدد: | مج46, ع88 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2012 |
الصفحات: | 38 - 70 |
ISSN: | 1110-3760 |
رقم MD: | 651614 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 02424nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0049214 | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 279866 |a علي، محمد عبدالحميد حسن |e مؤلف |g Ali, Mohamed Abd El-Hamid Hassan | ||
245 | |a فاعلية برنامج لتدريبات التصادم على الخصائص البيوكينماتيكية و البدنية الخاصة و مستوى أداء مهارة وثبة النجمة في التمرينات الإيقاعية | ||
260 | |b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين |c 2012 |g أبريل | ||
300 | |a 38 - 70 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |a في ضوء أهداف البحث والعينة وما تم من إجراءات إستخلص الباحثان الآتي: \ 5/1/1 التدريب بالأثقال لا غنى عنه خلال فترة التأسيس لتدريبات التصادم حتى تصل الطالبة إلى حالة من التكيف الفسيولوجي أثناء الأداء. \ 5/1/2 تدريبات التصادم أثرت تأثيرا إيجابيا على المتغيرات البدنية المختارة قيد البحث لما لها من أهمية كبيرة في أداء مهارة (وثبة النجمة). \ 5/1/3 الإزاحة الرأسية لها تأثير إيجابي على الطيران خلال وثبة النجمة. \ 5/1/4 تخميد السرعة الأفقية للطرف العلوي للجسم حتى يستطيع الجسم الحفاظ على ثباته. \ 5/1/5 أن الخصائص الميكانيكية التي توصل إليها الباحثان تمكنا عن طريقها تحديد فاعلية الأداء المهاري لوثبة النجمة. | ||
653 | |a ألعاب القوى |a الوثب العالي |a تدريبات التصادم |a الخصائص البيوكينماتيكية |a المهارات الرياضية |a التمرينات الإيقاعية | ||
700 | |9 210641 |a حسن، شيرين أحمد طه |e م. مشارك |g Hassan, Shireen Ahmed Taha | ||
773 | |4 علوم الرياضة |4 التربية والتعليم |6 Sport Sciences |6 Education & Educational Research |c 002 |e Sport Education Research Journal |l 088 |m مج46, ع88 |o 0250 |s مجلة بحوث التربية الرياضية |v 046 |x 1110-3760 | ||
856 | |u 0250-046-088-002.pdf | ||
930 | |d y |p y |q y | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 651614 |d 651614 |