عناصر مشابهة
The Effect of Using Computer Technology on English Language Teachers’ Performance
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج16, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السودان |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 64 - 79 |
| ISSN: | 1858-6724 |
| رقم MD: | 641478 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 04378nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0243881 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b السودان | ||
| 100 | |9 45947 |a Saeed, Yasir Bilal Margan |e Author | ||
| 245 | |a The Effect of Using Computer Technology on English Language Teachers’ Performance | ||
| 260 | |b جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا |c 2015 | ||
| 300 | |a 64 - 79 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The purpose of this study is to investigate the effect of using computer technology on the teaching performance of Sudanese English language teachers. The researcher used the descriptive method of research. The data of the study was collected by the use of a questionnaire which was addressed secondary school English language teachers in Khartoum State who represented the sample of the study. The respondents of the study were 70 secondary school English language teachers, both male and female teachers. The data which obtained was analyzed by using (SPSS) Statistical Package for Social Science. The main findings of the research revealed that most of English language teachers have positive attitudes towards the use of computer technology in EFL classroom. Also it showed that the majority of English language teachers are not sufficiently trained to use computer technology in an EFL classroom and computers are not available in most of secondary schools.The researcher recommended that English language teachers should be encouraged to acquire computer knowledge and computers skills which would enable them to use computer technology in an EFL classroom. He also recommended that regular in-service computer training should be held if computer is going to be used effectively. | ||
| 520 | |a يهدف هذا البحث الي دراسة أثر استخدام الحاسب الالي (الكمبيوتر) في اداء مدرسي اللغة الانجليزية بالمرحلة الثانوية في السودان. استخدم الباحث منهج البحث الوصفي في هذه الدراسة. تم جمع معلومات البحث عن طريق استبيان والذي صمم لجمع المعلومات من مدرسي اللغة الانجليزية بالمرحلة الثانوية بولاية الخرطوم وهم يمثلون عينة الدراسة. تم توزيع الاستبيان على عينة تتكون من 70 مدرسا من مدرسي اللغة الانجليزية وتشمل الجنسين الذكور والاناث معا. استخدم الباحث برنامج الحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية لتحليل بيانات هذا البحث والمعروف اختصارا ب SPSS. تشير اهم نتائج البحث الي ان: • معظم المدرسين لهم اتجاهات ايجابية نحو استخدام الحاسب الالي في تدريس اللغة الانجليزية. • معظم المدرسين غير مدربين التدريب الكافي الذي يمكنهم من استخدام الحاسب الالي في تدريس اللغة الانجليزية. • عدم توفر اجهزة الحاسب الالي في معظم المدارس الثانوية. اوصى الباحث ان يشجع مدرسي اللغة الانجليزية على اكتساب المعرفة والمهارات في استخدام الحاسب الالي حتى يتمكنوا من استخدام الكمبيوتر في تدريس اللغة الانجليزية. كما اوصي الباحث ان يكون التدريب على استخدام الحاسب الالي ضمن المهارات الاساسية في تدريب معلمي اللغة الانجليزية لضمان استخدام الحاسب بكفاءة عالية في التدريس. . | ||
| 653 | |a اللغة الإنجليزية |a الحاسب الآلى |a معلمو اللغة الإنجليزية | ||
| 692 | |b Computer-Based Technology |b Computer-Assisted language learning (CALL) |b Classroom Instruction |b Teaching Performance | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 008 |e Journal of Humanities |l 001 |m مج16, ع1 |o 1419 |s مجلة العلوم الإنسانية |v 016 |x 1858-6724 | ||
| 856 | |u 1419-016-001-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 641478 |d 641478 | ||
