عناصر مشابهة

عتبة التصدير و فاعلية التركيز : دراسة في شعر عبدالرازق الربيعي

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: الحياني، فاتن عبدالجبار جواد (مؤلف)
المجلد/العدد:ع82
محكمة:نعم
الدولة:العراق
التاريخ الميلادي:2014
الصفحات:65 - 86
ISSN:8536-2706
رقم MD:637860
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02849nam a22001937a 4500
001 0035681
044 |b العراق 
100 |a الحياني، فاتن عبدالجبار جواد  |g Jawad, Faten Abduljabbar  |e مؤلف  |9 100438 
245 |a عتبة التصدير و فاعلية التركيز : دراسة في شعر عبدالرازق الربيعي  
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2014 
300 |a 65 - 86 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تعد عتبة التصدير عتبة وسطى (رابطة) بين منطقة المؤلف ومنطقة النص، من أجل تهيئة الموقف للانتقال والعبور إلى منطقة القارئ، إذ يستعير الكاتب مقولة ما، أو بيت شعر، أو فكرة شهيرة لفيلسوف أو مفكر أو كاتب أو شاعر أو غير ذلك، أو بمقولة له يؤكد حضوره الشخصي الذاتي بين كوكبة المفكرين والأدباء والفلاسفة الذين يستعير مقولاتهم كي يسترشد بها فكريا ودلاليا، ويصدر بها خطابه الأدبي واضعا هذا القول المستعار في الصفحة الأولى مع عتبة العنوان، أو في الصفحة التي تليه وعلى نحو لافت، وقد تسبق هذه العتبة عنوان الأعمال الشعرية الكاملة، أو مجموعة شعرية واحدة، أو قصيدة بعينها. ولا شك في أن فاعلية التركيز التي تتمتع بها عتبة التصدير على هذا النحو، إنما تدخل على نحو ما في فضاء القصيدة المركزة التي تتميز بها قصيدة الشاعر عبد الرزاق الربيعي، تشتغل على تركيز المعنى والدلالة والقيمة في حيز كتابي بالغ الاقتصاد والمحدودية، بحيث يوحي الاهتمام الكبير والاستخدام الواسع لهذه العتبة نوعا من كشف خصوصية القصيدة المركزة لدى الشاعر، إذ إن وعي التركيز وخصوصيته تظهر على نحو بارز في هذه الفعالية التي تتساوق وتتوازى وتتماثل مع طبيعة القصيدة المركزة وخصوصيتها. 
653 |a الشعراء العراقيون   |a الربيعي، عالرازق   |a نقد الشعر  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 082  |m ع82  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-082-004.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 637860  |d 637860