عناصر مشابهة

الملف الإيراني النووي " مرتكزات الواقع و فضاءات الطموح "

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: مطر، ظفر عبد (مؤلف)
المجلد/العدد:ع81
محكمة:نعم
الدولة:العراق
التاريخ الميلادي:2014
الصفحات:465 - 486
ISSN:8536-2706
رقم MD:637847
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03196nam a22001937a 4500
001 0035673
044 |b العراق 
100 |9 317154  |a مطر، ظفر عبد  |e مؤلف 
245 |a الملف الإيراني النووي " مرتكزات الواقع و فضاءات الطموح " 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2014 
300 |a 465 - 486 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a شهد أوائل القرن الحادي والعشرين الإفراط في نظرية استخدام القوة في العلاقات الدولية وبصفة خاصة في منطقة الشرق الأوسط، وظهرت ازدواجية المعايير التي تتعامل بموجبها القوى العظمى والتي تساهم في التعامل مع قضايا المنطقة المتشابهة بما يزيد من تعقيد الأوضاع الإقليمية وتراكم الأزمات واستفحالها، ولعل من أبرز هذه القضايا هي الملف النووي الإيراني والذي لم يحسم بعد، وفي هذه القضية نلاحظ وجود طرفين متصارعين الأول يتمثل بالجمهورية الإسلامية الإيرانية والثاني بالولايات المتحدة الأمريكية، وما بينهما من أطراف هم وحدات المجتمع الدولي كالاتحاد الأوربي والأمم المتحدة وغيرها ممن يحاولون التدخل بصفة الوسيط لحسم المسألة بشكل يرضي جميع الأطراف، وتصر الإدارة الأمريكية على اتهام إيران بمحاولة صنع أسلحة نووية، أما إيران فتؤكد بأن برنامجها النووي وإن وجد فهو لأغراض سلمية، وما بين هذه الآراء وتصريحات الوكالة الدولية للطاقة الذرية وتحذيرات إسرائيل من قوة نووية إيرانية صاعدة في المنطقة منافسة لها، فلا يمكن التكهن بإمكانية الحفاظ على منطقة الشرق الأوسط بعيدا عن احتمال قيام حرب نووية، لقد استرعى البرنامج النووي الإيراني اهتمام العالم المتزايد بشكل مثير لم تحظ به من قبل البرامج النووية لدول أخرى كما هو الحال في الباكستان والهند وحتى الصين، ولا شك أن لذلك أسبابا ودوافع تدفع إلى حالة التميز التي تحيط بالبرنامج النووي الإيراني يجب علينا الاطلاع عليها ومعرفة أبعادها. 
653 |a الأسلحة النووية   |a العلاقات الدولية   |a إيران  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 019  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 081  |m ع81  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-081-019.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 637847  |d 637847