عناصر مشابهة
تقييم البرامج التدريبية التي يقدمها الموجهون الفنيون في دولة الكويت لمعلمي التربية البدنية أثناء الخدمة من وجهة نظر المعلمين أنفسهم
| العنوان بلغة أخرى: | Evaluation of training programs that provided by Technical supervisors in the State of Kuwait for physical education teachers during the service from teachers point view |
|---|---|
| الناشر: |
عمان
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2013 |
| الصفحات: | 1 - 122 |
| رقم MD: | 636501 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت هذه الدراسة الى تقييم البرامج التدريبية التي يقدمها الموجهون الفنيون في دولة الكويت لمعلمي التربية البدنية أثناء الخدمة من وجهة نظر المعلمين أنفسهم وتحقيقاً لهدف الدراسة، تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وتم اختيار عينة عشوائية مكونة من (260) معلماً من المدارس المتوسطة للبنين في دولة الكويت أي ما نسبته 22.4 % من مجتمع الدراسة، قام الباحث بتصميم أداة الدراسة والتي تكونت من (37) فقرة استخرج لها معاملا الصدق والثبات حسب الأصول العلمية، وتم استخدام برنامج التحليلي الإحصائي SPSS في تحليل بيانات الدراسة واستخراج النتائج. أشارت نتائج التحليل الإحصائي للبيانات إلى أن درجة تقييم البرامج التدريبية التي يقدمها الموجهون الفنيون في دولة الكويت لمعلمي التربية البدنية أثناء الخدمة كما يراها المعلمون أنفسهم كانت مرتفعة،كما أشارت نتائج تحليل التباين إلى وجود فروق دالة احصائيا في مستوى تقييم المعلمين لتحديد البرامج التدريبية التي يقدمها الموجهون الفنيون في دولة الكويت لمعلمي التربية البدنية أثناء الخدمة تعزى إلى اختلاف المؤهل العلمي. وأوصت الدراسة بالعمل على تحليل الاحتياجات التدريبية بشكل تفصيلي محدد الأهداف ووفق احتياجات المعلمين لأن ذلك سيساعد على اختيار برامج تدريبية أكثر ملائمة مع احتياجاتهم وبما ينعكس بشكل ايجابي مع التحصيل العلمي لدى الطلبة. |
|---|
