عناصر مشابهة
تحليل العلاقة بين الذكاء العاطفي و الاستراتيجيات التنافسية في منظمات المجتمع المدني
| العنوان بلغة أخرى: | Analyzing the Relationship between Emotional Intelligence and Competitive strategies in Civil Society Organizations |
|---|---|
| الناشر: |
عمان
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2013 |
| الصفحات: | 1 - 119 |
| رقم MD: | 636026 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية الأعمال |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى تحليل العلاقة بين الذكاء العاطفي والإستراتيجيات التنافسية في منظمات المجتمع المدني في الأردن، ولتحقيق هدف الدراسة قامت الباحثة بتصميم استبانة تكونت من (70) فقرة شملت عناصر المتغير المستقل الذكاء العاطفي (اليقظة الذاتية، الضبط الذاتي، الدافعية، التعاطف، المهارات الاجتماعية) وعناصر المتغير التابع الإستراتيجيات التنافسية ( إستراتيجية قيادة التكلفة، إستراتيجية التمايز، إستراتيجية التركيز) وذلك لجمع البيانات الأولية من عينة الدراسة التي تكونت من أفراد الإدارة العليا والوسطى في منظمات المجتمع المدني في الأردن إذ تم توزيع (225) إستبانة، استرجع منها(215) استبانة، حيث كانت (206) منها صالحة للتحليل الإحصائي، وفي ضوء ذلك جرى جمع وتحليل البيانات وإختبار الفرضيات باستخدام الإختبارات الإحصائية من خلال إجراء تحليل معامل الإرتباط والإنحدار البسيط وتوصلت الدراسة إلى نتائج من أهمها: وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الذكاء العاطفي واستراتيجية قيادة التكلفة عند المستوى( 0.005α≤) في منظمات المجتمع المدني الأردني. لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية في تصورات المبحوثين حول الذكاء العاطفي عند المستوى ( 0.005α≤)تعزى إلى خصائص المنظمة من حيث الحجم والهيكل والعضوية. لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية في تصورات المبحوثين حول الإستراتيجيات التنافسية عند المستوى ( 0.005α≤)تعزى لخصائص المنظمة من حيث الحجم والهيكل و العضوية. وأوصت الدراسة العديد من التوصيات أهمها: - إجراء دراسة علمية حول إمكانية تصميم مقياس إلكتروني للذكاء العاطفي يساعد فيإجراء فحص مستوى الذكاء. وذلك لتوفير الوقت والجهد، نظرا لأن مقاييس الذكاء العاطفي تتطلب وقتا في إعدادها واستخدامها من قبل الباحثين والمفحوصين أفراد عينة الدراسة. |
|---|
