عناصر مشابهة
براءة الذمة الاليكترونية وإمكانية استخدامها في جامعة بابل
| المصدر: | مجلة العلوم الانسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع21 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2014 |
| الصفحات: | 225 - 236 |
| DOI: | 10.33855/0905-000-021-019 |
| ISSN: | 1992-2876 |
| رقم MD: | 635960 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02468nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0034622 | ||
| 024 | |3 10.33855/0905-000-021-019 | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 329804 |a هلول، إحسان علي |e مؤلف | ||
| 245 | |a براءة الذمة الاليكترونية وإمكانية استخدامها في جامعة بابل | ||
| 260 | |b جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2014 | ||
| 300 | |a 225 - 236 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a تسعي الدراسة إلى تقويم براعة الذمة التقليدية وإيجاد الحلول المناسبة لها في الوقت الراهن، ومن ثم جعل براءة الذمة التقليدية بصورة اليكترونية من خلال ربط الجهات المسئولة عنها بالنظام الشبكي الاليكتروني في جامعة ببل ومن خلال نظام اليكتروني مصمم لذلك ليقوم مقام المستفيد في إنهاء جميع المتطلبات الخدمة به وتبرئته من أي متعلقات مع إرفاق نتيجته الامتحانية الكترونيا مع براءة ذمته، واستخدم منهج دراسة الحالة واعدت استبانة وأجريت مقابلات وملاحظات لغرض جمع المعلومات عنها، وشملت عينة الدراسة العمدية (25) طالب وطالبة من طلبة البكالوريوس في جامعة بابل للمراحل الرابعة فقط وكانت أهم النتائج الآتي: 1. ضعف المتابعة في تسجيل الكليات والمكتبة المركزية حول المتعلقات التي بذمة الطلبة 2. (60%) أجابوا بأن عمل براءة الذمة كل سنة هو عمل روتيني أما (36%) فيعتقدون خلاف ذلك فضلا عن (4%) (إلى حد ما) يعتقدون ذلك. | ||
| 653 | |a الذمة التقليدية |a براءة الذمة الاليكترونية |a براءة الذمة الاليكترونية في جامعة بابل | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 019 |e journal of Human Sciences |f Maǧallaẗ bābil al-ʻulūm al-insāmiyyaẗ |l 021 |m ع21 |o 0905 |s مجلة العلوم الانسانية |t |v 000 |x 1992-2876 | ||
| 856 | |u 0905-000-021-019.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 635960 |d 635960 | ||
