عناصر مشابهة

مشكلات الطالبات المتزوجات في جامعة بابل من وجهة نظر الطالبات

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: عبيس، رنا فليح (مؤلف)
المجلد/العدد:ع20
محكمة:نعم
الدولة:العراق
التاريخ الميلادي:2014
الصفحات:359 - 370
DOI:10.33855/0905-000-020-033
ISSN:1992-2876
رقم MD:635804
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:هدفت الدراسة إلى التعرف على مشكلات الطالبات المتزوجات في جامعة بابل من وجهة نظر الطالبات المتزوجات وتحدد مجال البحث بالطالبات المتزوجات في كلية التربية/ صفي الدين الحلي بكافة أقسامها للمراحل الثانية والثالثة والرابعة للدراسة الصباحية ولتحقيق هدف الدراسة قامت الباحثة بتصميم استبانة احتوت على (31) فقرة تم توزيعها على أفراد العينة العشوائية المشمولة بالدراسة والبالغ عددهن (56) طالبة متزوجة وقد تم استخراج الصدق والثبات للأداة وجمع وتفريغ البيانات وتحليلها باستخدام الوسائل الإحصائية، توصلت الباحثة إلى مجموعة من النتائج أهمها: 1- تعاني اكثر الطالبات المتزوجات من ثقل وتراكم مسؤولياتهن الدراسية والأسرية مما يؤدي إلى افتقادهن للتوافق بين الجانبين. 2- لا توجد استثناءات خاصة من قبل الجامعة والتدريسين للطالبات المتزوجات تراعى على ضوئها ظروفهن (الزوجية والعائلية). 3- تعاني اغلب الطالبات المتزوجات من عدم وجود مؤسسات خدمية تساهم في تقليل الجهد المبذول مثل رياض الأطفال ومراكز الرعاية والأمومة والطفولة. 4- ضعف العلاقات الاجتماعية بين الزوجين نتيجة الدراسة مما ينعكس سلباً على المستوى الدراسي للطالبة وقدمت الباحثة مجموعة من التوصيات والمقترحات ومن اهم تلك التوصيات هي: 1- توعية المجتمع بأهمية تعليم المرأة وعملها ومشاركتها الاجتماعية من خلال عقد ندوات تثقيفية داخل الجامعة وخارجها. 2- إنشاء رياض أطفال ودور حضانة داخل الجامعة أو بقربها تضم أبناء الطالبات المتزوجات. 3- وضع قوانين تهتم بالطالبات المتزوجات وذلك بمراعاتهن وتقدير ظروفهن من حيث الوقت وطبيعة الاختبارات. 4- تفعيل مركز الخدمات النفسية والإرشادية لتقديم الدعم الانفعالي والمشورات الإرشادية للطالبات المتزوجات.