عناصر مشابهة
خصائص رسوم الأطفال غير المتوافقين اجتماعيا
| المصدر: | مجلة العلوم الانسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2014 |
| الصفحات: | 239 - 250 |
| DOI: | 10.33855/0905-000-020-022 |
| ISSN: | 1992-2876 |
| رقم MD: | 635761 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى التعرف على خصائص رسوم الأطفال غير المتوافقين اجتماعياً. واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتكونت عينة البحث من (1589) تلميذ وتلميذة في الصف الخامس الابتدائى بعمر(12) سنة. وتمثلت أدوات البحث في مقياس التوافق الاجتماعى. وأسفرت نتائج البحث عن أن الطفل يجد متعة في الرسم لأنه يشكل هروباً من المحيط وفيه فرصة واسعة للإفصاح عما يريد. كما أظهر البحث أن ميل غير المتوافقين إلى عدم تجسيد الأشخاص في رسومهم لأنه يجد متعة في رسم ما يحب وعدم حبه للاختلاط بالأشخاص تأتي رسومه تلقائيا بعيدة عن رسم الأشخاص لتبث عن الرضا الذي يشعر به الطفل. كما توصل البحث إلى ميل الإناث على كثرة التفاصيل في الرسوم، وذلك لطبيعة الأناث في توخى الدقة والتأنى في تنفيذ أعمالهن ولتكيفهن بشكل حسن في البيت ظهرت أعمالهن مرتبطة بالبيت وعدم اتصال بالبيئة. وأوصى البحث بضرورة الاستفادة من اختبارات الرسم في تحديد شخصية الطفل من كلا الجنسين وفقا لخصائص رسومهم، واختلاف التلاميذ غير المتوافقين في النشاطات الواقعية. كما أوصى البحث بضرورة إعطاء درس التربية الفنية في المدارس الابتدائية أهمية أكثر، وفتح دورات لمعلمى ومعلمات التربية الفنية في المدارس الابتدائية تتعلق بفنون الأطفال. واقترح البحث مجموعة من الاقتراحات منها دراسة العلاقة بين الأطفال غير المتوافقين اجتماعيا والتحصيل الدراسى، ودراسة العلاقة بين الأطفال غير المتوافقين اجتماعيا والذكاء. كما اقترح البحث بإجراء دراسات متشابهة على فئات عمرية أخرى من مرحلة المراهقة لتكوين صورة كاملة عن خصائص الرسوم في مرحلة المراهقة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
