عناصر مشابهة
The Performance Of Iraqi EFL University Students In Using The Semantic Roles Of The Subject And Object Complements
| المصدر: | مجلة العلوم الانسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2013 |
| الصفحات: | 61 - 68 |
| DOI: | 10.33855/0905-000-015-035 |
| ISSN: | 1992-2876 |
| رقم MD: | 634783 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 00940nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0033796 | ||
| 024 | |3 10.33855/0905-000-015-035 | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 18932 |a Al Shemmery, Iman M. |e Author | ||
| 245 | |a The Performance Of Iraqi EFL University Students In Using The Semantic Roles Of The Subject And Object Complements | ||
| 260 | |b جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2013 | ||
| 300 | |a 61 - 68 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a الجامعات العراقية |a الجامعة العراقية EFL | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 035 |e journal of Human Sciences |f Maǧallaẗ bābil al-ʻulūm al-insāmiyyaẗ |l 015 |m ع15 |o 0905 |s مجلة العلوم الانسانية |t |v 000 |x 1992-2876 | ||
| 856 | |u 0905-000-015-035.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 634783 |d 634783 | ||
