عناصر مشابهة
الحصول على القيمة الاقتصادية والاجتماعية للتعليم العالي
| العنوان بلغة أخرى: | Capturing the Economic and Social Value of Higher Education |
|---|---|
| المصدر: | الراصد الدولي |
| الناشر: |
وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم
|
| مؤلف: | |
| المجلد/العدد: | ع51 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: | السعودية |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 36 - 41 |
| رقم MD: | 631680 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدف التقرير الصادر من جامعة دبلن بإيرلندا في عام 2014م، والذي جاء بعنوان (الحصول على القيمة الاقتصادية والاجتماعية للتعليم العالي) إلى تحليل دراسة أجرتها جامعة مدينة دبلن لقياس الآثار الاقتصادية والاجتماعية للجامعات في المجتمع المحلي. واستعرض التقرير الآثار الناجمة عن النفقات في التعليم العالي والدخل وعملية التوظيف ومخرجات التعليم والتوظيف. وذكر التقرير القيمة الإجمالية المضافة من التعليم العالي على المجتمع المحلي. وألقى التقرير نظرة على بعض تجارب الجامعة مثل دورها في المجتمع المحلي وانخراطها في التنمية المحلية ومبادراتها في حصول الطلبة على فرص التعليم. وأوضح التقرير أن قطاع التعليم العالي يعد قطاعا اقتصاديا كبيرا في إيرلندا والعالم أجمع. ونوه التقرير أن الجامعات كمؤسسات اقتصادية تسعى إلى توفير نشاطات اقتصادية، وإيجاد آثار مالية في المنطقة من خلال جذب الاستثمارات المالية كونها جهات توظيف ضخمة. وأشار التقرير إلى أن مشاركة جامعة مدينة دبلن في المجتمع المحلي تعد مثالا جيدا على كيفية تقييم المخرجات المختلفة ضمن إطار العمل نفسه. وأختتم التقرير بأن القيمة الاقتصادية لمشاركة الجامعة في النشاطات المحلية تزداد بتفاعل الطلبة وتفوقهم التحصيلي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
