عناصر مشابهة
التفوق في الاتحاد : مستقبل الجامعات الأسكتلندية
| العنوان بلغة أخرى: | Excelling Together : The future of Scotland’s universities |
|---|---|
| المصدر: | الراصد الدولي |
| الناشر: |
وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم
|
| مؤلف: | |
| المجلد/العدد: | ع40 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: | السعودية |
| التاريخ الميلادي: | 2014 |
| الصفحات: | 36 - 41 |
| رقم MD: | 631003 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 03442nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0029673 | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 110 | |9 4322 |a هيئة، التحرير |e عارض | ||
| 245 | |a التفوق في الاتحاد : |b مستقبل الجامعات الأسكتلندية | ||
| 246 | |a Excelling Together : |b The future of Scotland’s universities | ||
| 260 | |b وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |c 2014 |g ابريل | ||
| 300 | |a 36 - 41 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e استهدف التقرير تقديم رؤية عن التفوق في الاتحاد من خلال مستقبل الجامعات الأسكتلندية. واشتمل التقرير على ثلاثة محاور رئيسة. عرض المحور الأول العديد من الفوائد الإيجابية للجامعات والطلاب وقطاع البحوث الأسكتلندي كجزء من المملكة المتحدة، حيث حققت أسكتلندا الكثير وهي إلى جانب الدول الأخرى في المملكة المتحدة، ومن خلال الاستمرار في العمل معا كجزء من المملكة المتحدة، يمكنهم جميعا أن يحققوا أكثر بكثير مما قد تحققه كل دولة على حده. كما ناقش المحور الثاني أيضا اقتراحات الحكومة الأسكتلندية التي قدمتها في ما يعرف بالورقة البيضاء، حيث تقترح الحكومة استقلال أسكتلندا عن بقية الملكة المتحدة. وتتبع المحور الثالث العديد من الثغرات، منها عدم تقديمها لخطه واضحة أو ميزانية تفصيلية تبين فيها كيفية محافظة أسكتلندا على مكانتها العالمية في التعليم العالي في حال استقلت عن المملكة المتحدة. واختتم التقرير بتوضيح أن المقترحات لم تقدم رؤية تسمح للجامعات الأسكتلندية بالازدهار. كما إن المقترحات لا تتناسب مع نقاط القوة في البنية التحتية البحثية في المملكة المتحدة. لذلك أوصى التقرير بضرورة رعاية مستقبل جامعات أسكتلندا بشكل أفضل كونها جزءاً من النظام الديناميكي واسع البحوث في المملكة المتحدة. كما يمكن لأسكتلندا أن تحظى بالأفضل من كلا العالمين، من برلمان أسكتلندي قوى يتخذ قراراته حول الجامعات الأسكتلندية، والاستفادة من مجتمع البحوث الأكبر ازدهاراً بوصفها جزءاً من المملكة المتحدة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a اسكتلندا |a الجامعات و الكليات |a التعليم العالي |a استشراف المستقبل |a بريطانيا |a التهديدات و المخاطر | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |l 040 |m ع40 |o 0571 |s الراصد الدولي |t International Monitor |v 000 | ||
| 856 | |u 0571-000-040-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 631003 |d 631003 | ||
