عناصر مشابهة
همسات معلمة: البحث عن التقدير الضائع
| المصدر: | رؤى تربوية |
|---|---|
| الناشر: |
مركز القطان للبحث والتطوير التربوي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع48,49 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | فلسطين |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 188 - 190 |
| رقم MD: | 630718 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدف المقال إلى تسليط الكشف عن موضوع بعنوان "همسات معلمة: البحث عن التقدير الضائع" لسوزان سليم كحيل. وأشار المقال إلى ذكريات الطفولة لسوزان سليم كحيل حيث تذكرت صديقتها ألاء وهي تلعب دور ربه المنزل وتذكرت نفسها وهي تلعب دور المعلمة التي تمسك الكتاب والطباشير. كما أشار إلى التغير الذي طرق في حياة سوزان بعد العودة إلى وطنها فلسطين واختلاف الحياة فيها عن بغداد. وتطرق المقال إلى الفرق بين التعليم في غزة وبغداد حيث تري سوزان أن التعليم في بغداد لم يكن فيه رهبة أو خوف من الدراسة والتعليم. كما تطرق إلى مرحلة التوجيهي التي يجب بعدها أن تقرر الكلية التي ترغب في التخصص بها وكانت سوزان ترغب في دراسة الطب ولكن الظروف أرغمتها على دراسة تربية فيزياء لتساعد والدها. واستعرض المقال الصعوبات التي واجهت سوزان أثناء عملها في المدرسة. كما استعرض إنجازات سوزان في مهنة التعليم. واختتم المقال بالإشارة إلى أن مديرة سوزان اختارتها للمشاركة مع زميله لها في مشروع " التعلم عبر المشروع" مع مركز القطان للبحث والتطوير التربوي، وهذه فتح أمامها آفاق جديدة، ورؤية مستقبلية عادت على نفسها وطالباتها بما هو جديد ومفيد بعيدا عن الروتين والتقليد وإطلاقا للتفكير والإبداع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
