عناصر مشابهة

خصائص المدرسة فى الدول ذات التحصيل المرتفع ( الصين وسنغافورة ) وذات التحصيل المنخفض ( السعودية ) فى اختبارات الدراسة الدولية للرياضيات والعلوم ( 2007 - TIMSS)

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:School Characteristics in High Achievement Countries China and Singapore and Low Achievement Countries Kingdom of Saudi Arabia in TIMSS 2007
الناشر: مكة المكرمة
المؤلف الرئيسي: الغامدى، حنان بنت محمد عبدالله الحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عسيري، علي بن سعيد بن مريزن (مشرف)
التاريخ الميلادي:2010
التاريخ الهجري:1431
الصفحات:1 - 185
رقم MD:611484
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة ماجستير
الجامعة:جامعة أم القرى
الكلية:كلية التربية
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01937nam a22003257a 4500
001 0281206
041 |a ara 
100 |9 150447  |a الغامدى، حنان بنت محمد عبدالله الحمد  |e مؤلف 
245 |a خصائص المدرسة فى الدول ذات التحصيل المرتفع ( الصين وسنغافورة ) وذات التحصيل   |b المنخفض ( السعودية ) فى اختبارات الدراسة الدولية للرياضيات والعلوم ( 2007 - TIMSS) 
246 |a School Characteristics in High Achievement Countries China and Singapore and Low Achievement Countries Kingdom of Saudi Arabia in TIMSS 2007 
260 |a مكة المكرمة  |c 2010  |m 1431 
300 |a 1 - 185 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة أم القرى  |f كلية التربية  |g السعودية  |o 2051 
653 |a التوجهات الدولية للرياضيات والعلوم   |a خصائص المدرسة ذات العلاقة بالتحصيل الدراسى   |a الدول ذات التحصيل المرتفع  |a الدول ذات التحصيل المنخفض  
700 |9 274855  |a عسيري، علي بن سعيد بن مريزن  |e مشرف 
856 |u 9800-003-009-2051-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9800-003-009-2051-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9800-003-009-2051-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9800-003-009-2051-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9800-003-009-2051-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9800-003-009-2051-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9800-003-009-2051-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9800-003-009-2051-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9800-003-009-2051-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9800-003-009-2051-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9800-003-009-2051-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a Dissertations 
999 |c 611484  |d 611484