عناصر مشابهة

الشائعات : نظرة تأصيلية تربوية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة المنبر
الناشر: هيئة علماء السودان
المؤلف الرئيسي: أحمد، عباس بله محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:ع15
محكمة:نعم
الدولة:السودان
التاريخ الميلادي:2011
التاريخ الهجري:1432
الصفحات:20 - 41
ISSN:1858-6457
رقم MD:609212
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:The study aimed at : \ 1- Clarifying the concept of rumour. \ 2-\ Islamization of the concept of rumour \ 3-\ Identifying\ the factors behind the propagation rumour and its effect. \ The researcher has adopted the descrip¬tive approach , library resources and the .necessary statistical analysis The study has achieved the following results \ 1-\ Rumour has been prevalent among . the human communities across history \ 2-\ Rumour is very harmful to the human communities and has to be eradicated. \ 3-\ There are different factors which accelerate the spreading of rumour . \ Among the recommendations of the :study are the following \ 1-\ Attention should be paid to the cir¬culation of news and the speeches over-heard by people unless credibility is ascertained. \ 2-\ Educationists should provide their students with the necessary guidance and advice in order to minimize the negative effect of rumour . \

\ هدفت الدراسة إلى تحقيق أهداف عديدة منها \ 1-\ توضيح مفهوم الشائعات ومعناها. \ -\ التأصيل لموضوع الشائعات. \ 3-\ الوقوف على أسباب انتشار الشائعات وآثارها. \ 4-\ التعرف على دور المؤسسات التربوية في مواجهة الشائعات. \ واتبع الباحث المنهج الوصفي معتمداً على المصادر المكتبية والإحصائيات اللازمة. \ \ وتوصلت الدراسة لنتائج أهمها :- \ 1-\ أن الشائعات ليست حديثة الظهور، بل موجودة في الماضي، وهي قديمة في المجتمعات البشرية. \ 2-\ إن للشائعات أضرار عظيمة على المجتمع المسلم، ما لم يحطات لها ويتحصن المجتمع من شرها. \ 3-\ هنالك أسباب متعددة تؤدي إلى انتشار الشائعات. \ وتوصلت الدراسة لتوصيات منها :- \ 1-\ يجب الانتباه جيداً والتريث في نقل الأخبار والكلام الذي نسمعه قبل أن نتحدث به وننقله للآخرين. \ 2-\ على القائمين على أمر تربية أبناء المسلمين إعطاء التوجيه والإرشاد في موضوع الشائعات اهتماما أكبر. \