عناصر مشابهة
فاعلية مقرر مهارات طالب الجامعة المطور بجامعة قطر والقائم على التعلم النشط في تنمية مهارات الدراسة لطالبات المقرر وآراؤهن حوله
المصدر: | مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية |
---|---|
الناشر: |
جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
المجلد/العدد: | س40, ع154 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | الكويت |
التاريخ الميلادي: | 2014 |
التاريخ الهجري: | 1435 |
الصفحات: | 19 - 60 |
DOI: | 10.34120/0382-040-154-001 |
ISSN: | 0254-4288 |
رقم MD: | 606259 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | HumanIndex EcoLink |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
المستخلص: | تهدف الدراسة الحالية إلى قياس فاعلية مقرر مهارات طالب الجامعة المطور بجامعة قطر والقائم على التعلم النشط في تنمية مهارات الدراسة لطالبات المقرر وآرائهن حوله. وقد خضعت عينة الدراسة المكونة من 28 طالبة لاختبار تحصيلي يقيس المهارات الدراسية قبل دراسة المقرر وبعدها، واستجابت لاستبانة تتعلق باستطلاع الرأي حول المقرر. وخلصت الدراسة إلى نتائج تؤكد فاعلية المقرر في إكساب الطالبات مهارات الدراسة الجامعية ؛ حيث كانت الفروق الإحصائية دالة عند مستوى 0.05، على اختبار المهارات، واستطلاع الرأي ؛ مما يدعم التوصية بأهمية وحدات المقرر وضرورتها. |
---|