عناصر مشابهة
الآثار النفسية و الاجتماعية للعولمة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة تعز
| المصدر: | رسالة التربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع37 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السعودية |
| التاريخ الميلادي: | 2011 |
| الصفحات: | 11 - 43 |
| DOI: | 10.33948/0059-000-037-001 |
| ISSN: | 1021-4011 |
| رقم MD: | 599407 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث التعرف علي الآثار النفسية والاجتماعية للعولمة وفقاً لأهميتها النسبية، وكذلك التعرف علي الفروق بين متوسطات درجات عينة البحث (وعددها 125) علي المقياس وفقاً للمتغيرات الآتية: النوع والتخصص إنسانية، وعلوم تطبيقية. \ وخلص البحث إلي أن: \ 1.\ الآثار النفسية للعولمة قد ترتبت بحسب أهميتها النسبية إلي (16) مرتبة. منها أثاراً نفسية سلبية وإيجابية. \ 2.\ الآثار الاجتماعية للعولمة قد ترتبت بحسب أهميتها النسبية إلي (21) مرتبة. منها آثاراً اجتماعية سلبية وإيجابية. \ 3.\ لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الجنسين في الآثار النفسية والاجتماعية للعولمة. \ 4.\ هناك فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات أفراد العينة علي مقياس الآثار النفسية والاجتماعية للعولمة وفقاً لمتغير التخصص، ولصالح ذوي التخصصات الإنسانية. The present study aims at: \ 1.\ Identifying the psychological and social effects of globalization according to their relative significance. \ 2.\ identifying the differences in the average scores of the sample (125 individuals) with on the scale of “the psychological and social effects of globalization” based on the following variables: \ a.\ gender \ b.\ specialization (humanities/applied sciences) \ The study came out with the following findings: \ 1.\ the psychological effects have been ordered into 16 ranks based on their significance. Some of these psychological effects were positive and some were negative. \ 2.\ the social effects of globalization have been ordered into 21 ranks according to their significance. \ 3.\ there are no statistically significant differences between the sample average scores with regard to the psychological and social effects of globalization based on their gender. \ 4.\ there are statistically significant differences between the average scores of the sample individuals with regard to the ‘specialization’ and in favor of humanities. |
|---|
