عناصر مشابهة

فاعلية إستخدام برنامج تدريبي لتنمية بعض مهارات الإتصال اللغوي لدى الأطفال التوحديين في مرحلة ما قبل المدرسة بمحافظة جدة

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:On the Effect of Using A Proposed Training Program to Develop Some Verbal Communication Skills in Children With Autism
الناشر: المدينة المنورة
المؤلف الرئيسي: نياز، سوسن بنت محمد بن محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبود، سحر عبدالغنى (مشرف)
التاريخ الميلادي:2006
التاريخ الهجري:1427
الصفحات:1 - 219
رقم MD:597045
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة ماجستير
الجامعة:الرئاسة العامة لتعليم البنات
الكلية:كلية التربية للبنات بالمدينة المنورة
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01955nam a22003377a 4500
001 0277064
041 |a ara 
100 |a نياز، سوسن بنت محمد بن محمد  |g Neyaz, Sawsan Mohammed  |e مؤلف  |9 327867 
245 |a فاعلية إستخدام برنامج تدريبي لتنمية بعض مهارات الإتصال اللغوي لدى الأطفال التوحديين في مرحلة ما قبل المدرسة بمحافظة جدة 
246 |a On the Effect of Using A Proposed Training Program to Develop Some Verbal Communication Skills in Children With Autism 
260 |a المدينة المنورة  |c 2006  |m 1427 
300 |a 1 - 219 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الرئاسة العامة لتعليم البنات  |f كلية التربية للبنات بالمدينة المنورة  |g السعودية  |o 0039 
653 |a أطفال ما قبل المدرسة  |a الأطفال التوحديون  |a جدة، السعودية  |a الاتصال اللغوي  |a تنمية المهارات  |a البرامج التدريبية 
700 |9 270907  |a عبود، سحر عبدالغنى  |g Aboud, Sahar Abdel Ghany  |e مشرف 
856 |u 9800-039-004-0039-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9800-039-004-0039-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9800-039-004-0039-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9800-039-004-0039-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9800-039-004-0039-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9800-039-004-0039-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9800-039-004-0039-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9800-039-004-0039-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9800-039-004-0039-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9800-039-004-0039-6.pdf  |y 6 الفصل 
856 |u 9800-039-004-0039-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9800-039-004-0039-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a Dissertations 
999 |c 597045  |d 597045