عناصر مشابهة
فاعلية استراتيجية تكامل المعلومات المجزأة الثانية لسلافين في اكتساب طالبات الصف الأول المتوسط مهارات قراءة الخريطة
العنوان بلغة أخرى: | The Effectiveness of Slavin " Jigsaw2 " Integrative Information in First Year Intermediate Female Students Acquisition of Map Reading Skills |
---|---|
الناشر: |
المدينة المنورة
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
التاريخ الميلادي: | 2008 |
التاريخ الهجري: | 1429 |
الصفحات: | 1 - 255 |
رقم MD: | 596735 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة طيبة |
الكلية: | كلية التربية |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
LEADER | 01828nam a22003377a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0314215 | ||
041 | |a ara | ||
100 | |9 83528 |a البلادي، شيمه عيد صالح |e مؤلف | ||
245 | |a فاعلية استراتيجية تكامل المعلومات المجزأة الثانية لسلافين في اكتساب طالبات الصف الأول المتوسط مهارات قراءة الخريطة | ||
246 | |a The Effectiveness of Slavin " Jigsaw2 " Integrative Information in First Year Intermediate Female Students Acquisition of Map Reading Skills | ||
260 | |a المدينة المنورة |c 2008 |m 1429 | ||
300 | |a 1 - 255 | ||
336 | |a رسائل جامعية | ||
502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة طيبة |f كلية التربية |g السعودية |o 0161 | ||
653 | |a تدريس الدراسات الاجتماعية |a طرق التدريس |a طلاب المدارس المتوسطة |a التحصيل الدراسي |a قراءة الخرائط | ||
700 | |9 53858 |a إبراهيم، سمير عبدالباسط |e مشرف | ||
856 | |u 9800-014-013-0161-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
856 | |u 9800-014-013-0161-A.pdf |y المستخلص | ||
856 | |u 9800-014-013-0161-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
856 | |u 9800-014-013-0161-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
856 | |u 9800-014-013-0161-1.pdf |y 1 الفصل | ||
856 | |u 9800-014-013-0161-2.pdf |y 2 الفصل | ||
856 | |u 9800-014-013-0161-3.pdf |y 3 الفصل | ||
856 | |u 9800-014-013-0161-4.pdf |y 4 الفصل | ||
856 | |u 9800-014-013-0161-5.pdf |y 5 الفصل | ||
856 | |u 9800-014-013-0161-O.pdf |y الخاتمة | ||
856 | |u 9800-014-013-0161-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
856 | |u 9800-014-013-0161-S.pdf |y الملاحق | ||
930 | |d y | ||
995 | |a Dissertations | ||
999 | |c 596735 |d 596735 |