عناصر مشابهة
واقع مهارات التدريس لدى مدرسي المرحلة الابتدائية وفق المقاربة بالكفاءات
| المصدر: | مجلة الحكمة |
|---|---|
| الناشر: |
مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2013 |
| الصفحات: | 249 - 271 |
| ISSN: | 1112-9662 |
| رقم MD: | 594298 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02406nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0008972 | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 215000 |a حمايمي، عبدالرزاق |g Hamaymi, Abdulrazaq |q Hamaymi, Abdulrazaq |e مؤلف | ||
| 245 | |a واقع مهارات التدريس لدى مدرسي المرحلة الابتدائية وفق المقاربة بالكفاءات | ||
| 260 | |b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع |c 2013 | ||
| 300 | |a 249 - 271 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع المهارات التدريسية (التخطيط، التنفيذ، التقويم) لمدرسي المرحلة الابتدائية وفق المقاربة بالكفاءات من وجهة نظر المفتشين التربويين وقد تم تصميم مقياس لجمع معطيات الدراسة وزع على عينة الدراسة(67 مفتشًا)في كل من : وورقلة ، بسكرة ، والوادي. \ وقد أظهرت نتائج الدراسة ضعف نسبة ممارسة مهارات التدريس لدى مدرسي المرحلة الابتدائية . |b \ The study aimed at discovering the reality of the teaching parctices planning – executing – assessing ) , that concern teachers at primary school level on the light of teaching by competencies approche . Referring to the opinions qnd positions of inspectors of education ,a questionnaire was produced to gather the tools of the study that were given to the elements that constitute the sample of the study , which is composed of the inspectors of education and teachers of the primary level (67 inspectors) in the Administrative departements of Ouargla , ,Biskra, Eloued.The results have given conclusions sentered around the weakness of the parctical percentage among teachers at primary school . | ||
| 555 | |a 783379 | ||
| 653 | |a معلمو المدارس الابتدائية |a المهارات التدريسية |a تخطيط الدروس |a الكفاءات العلمية |a تأهيل المعلمين |a إدارة الصف | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 031 |e Al hikma |f Al-ḥikmaẗ |l 030 |m ع30 |o 1102 |s مجلة الحكمة |v 000 |x 1112-9662 | ||
| 856 | |u 1102-000-030-031.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 594298 |d 594298 | ||
