عناصر مشابهة
اوضاع مسلمى شمال شرق كينيا عبر التاريخ
| المصدر: | قراءات إفريقية |
|---|---|
| الناشر: |
مركز أبحاث جنوب الصحراء
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع19 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | بريطانيا |
| التاريخ الميلادي: | 2014 |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 4 - 11 |
| ISSN: | 2634-131X |
| رقم MD: | 590017 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف المقال إلى التعرف على أوضاع مسلمي شمال شرق كينيا عبر التاريخ. وجاء المقال في عدة محاور. أشار المحور الأول إلى عرض الخلفية التاريخية للمنطقة أرضاً وشعباً. وتناول المحور الثانى تاريخ وصول شعوب المنطقة إليها. كما بين المحور الثالث الخلفية السياسية للمنطقة من حيث قمع مسلمى(انفدى) واضطهادهم، وتقسيم المنطقة، وحرق مدينة (غاريسا)، ومجزرة (واغالا)، والأوضاع السياسية، والأوضاع التعليمية، والتعليم الجامعي، والمدارس والمعاهد العربية والإسلامية. وأظهر المحور الرابع دور الحكومة المحلية. وأوصى المقال بضرورة قراءة الواقع السياسي والاجتماعي والاقتصادي الكينى قراءة جيدة، والدخول في مشروعات سياسية واجتماعية واقتصادية تؤثر في القرار السياسى، وتؤمن خطة مشروعات التعليم الإسلامي، وتعود بالفائدة على المجتمع الكينى المسلم اقتصادياً وثقافيا واجتماعياً، والدخول من بوابة التعليم بشكله العام بغرض رفع مستوى التأهيل. كما أوصى المقال بضرورة توفير الإمكانيات اللازمة لجعل بيئة التعليم الإسلامى جاذبة لتنافس غيرها من النماذج الحكومية العلمانية والتنصيرية الغربية، وفتح معهد متخصص في إعداد المعلمين وتدريبهم وتأهيلهم، في مجالات تعليم اللغة العربية والدراسات الإسلامية والتربية، وإنشاء جامعات حكومية وأهلية، تضم عدداً من الكليات حسب حاجة المنطقة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
