عناصر مشابهة
أثر التدريس باستخدام مهارات التفكير الناقد المستنبطة من القرآن الكريم على تنمية التفكير الناقد والتحصيل الدراسي في مادة الحديث لدى طلاب الصف الثالث المتوسط بالعاصمة المقدسة
المصدر: | مجلة دراسات في المناهج والإشراف التربوي |
---|---|
الناشر: |
جامعة أم القرى - كلية التربية - الجمعية العلمية السعودية للمناهج والإشراف التربوية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
المجلد/العدد: | مج 1, ع 2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | السعودية |
التاريخ الميلادي: | 2009 |
التاريخ الهجري: | 1430 |
الصفحات: | 225 - 230 |
ISSN: | 4228-1658 |
رقم MD: | 58818 |
نوع المحتوى: | عروض رسائل |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01670nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0316197 | ||
044 | |b السعودية | ||
100 | |9 126211 |a الشرفى، عبدالرحمن بن محمد مساعد |e مؤلف | ||
245 | |a أثر التدريس باستخدام مهارات التفكير الناقد المستنبطة من القرآن الكريم على تنمية التفكير الناقد والتحصيل الدراسي في مادة الحديث لدى طلاب الصف الثالث المتوسط بالعاصمة المقدسة | ||
260 | |b جامعة أم القرى - كلية التربية - الجمعية العلمية السعودية للمناهج والإشراف التربوية |c 2009 |g يوليو / رجب |m 1430 | ||
300 | |a 225 - 230 | ||
336 | |a عروض رسائل | ||
653 | |a القرآن الكريم |a عرض وتحليل الرسائل الجامعية |a طرق التدريس |a مهارات التفكير |a التفكير الناقد |a التحصيل الدراسي |a تدريس الحديث |a التربية الإسلامية |a المناهج |a التعليم المتوسط |a طلاب المدارس المتوسطة |a مكة المكرمة |a رسائل الدكتوراه | ||
700 | |9 331977 |a وزان، سراج بن محمد بن عبدالعزيز |e مشرف | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |l 002 |m مج 1, ع 2 |o 0240 |s مجلة دراسات في المناهج والإشراف التربوي |t Journal of Studies in Curricula and Educational Supervision |v 001 |x 4228-1658 | ||
856 | |u 0240-001-002-005.pdf | ||
930 | |d y |p y |q y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 58818 |d 58818 |