عناصر مشابهة

الممارسات السلطوية فى الجامعات الأردنية وعلاقتها بدرجة اغتراب الطلبة

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Authoritarian Practices in the Jordanian Universities and its Relation with Students' Alienation
الناشر: عمان
المؤلف الرئيسي: حسين، لواحظ محمود طه (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السورطي، يزيد عيسي (مشرف), عويدات، عبدالله أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:2008
الصفحات:1 - 192
رقم MD:587154
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة دكتوراه
الجامعة:جامعة عمان العربية
الكلية:كلية الدراسات التربوية العليا
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة الممارسات السلطوية التي يتعرض لها طلبة الجامعات الأردنية وعلاقتها بدرجة الاغتراب لديهم.ولاستقصاء مشكلة الدراسة تم طرح الأسئلة التالية: 1. ما درجة الممارسات السلطوية التي يتعرض لها الطلبة في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهم ؟ 2. هل تختلف درجة الممارسات السلطوية من وجهة نظر الطلبة باختلاف الجنس، والكلية ، ونوع الجامعة ، والسنة الدراسية. 3. ما درجة الاغتراب لدى الطلبة في الجامعات الأردنية ؟ 4. هل تختلف درجة الاغتراب لدى الطلبة باختلاف: الجنس، والكلية ، ونوع الجامعة، والسنة الدراسية ؟ 5. هل هناك علاقة بين درجة الممارسات السلطوية التي يتعرض لها الطلبة ودرجة الاغتراب لديهم؟ وقد تكونت عينة الدراسة من (3000) طالب وطالبة من أربع جامعات أردنية حكومية، وثلاث جامعات خاصة موزعة على مناطق شمال وجنوب ووسط المملكة تم اختيارها بالطريقة الطبقية العشوائية . وقد تم توزيع إستبانتين ، تألفت الإستبانة الأولى من (37) فقرة لقياس مستوى الممارسات السلطوية ، وتكونت الثانية من (28) فقرة لقياس درجة الاغتراب . ولتحليل النتائج تم استخدام كل من المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، واختبار(ت) ،وتحليل التباين الأحادي، ومعامل ارتباط بيرسون. وكانت أهم النتائج ما يلي: 1. إن مستوى الممارسات السلطوية التي يتعرض لها طلبة الجامعات الأردنية كان من وجهة نظرهم مرتفعا إذ بلغ المتوسط الحسابي له (3.75)، بانحراف معياري(0.77) سواء على صعيد الممارسات السلطوية الأكاديمية أو الإدارية . 2. عدم وجود فرق ذي دلالة إحصائية عن مستوى ( ≤ 0.05 )بين متوسطات مستويات الممارسات السلطوية الأكاديمية والإدارية من وجهة نظر الطلبة حسب متغير الجنس والسنة الدراسية . بينما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات مستويات الممارسات السلطوية الأكاديمية والإدارية من وجهة نظر الطلبة حسب متغير الكلية، كانت الفروق لصالح طلبة الكليات العلمية. كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات مستويات الممارسات السلطوية الأكاديمية والإدارية من وجهة نظر الطلبة حسب متغير نوع الجامعة، كانت لصالح طلبة الجامعات الحكومية. 3 . إن درجة الاغتراب لدى طلبة الجامعات الأردنية كانت متوسطة اذ بلغ المتوسط الحسابي (3.65)، بانحراف معياري (0.83) . 4 . عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجة اغتراب الطلبة حسب متغير الجنس على أبعاد الاغتراب الثلاثة (اللامعيارية، العجز، العزلة) عدا بعد اللامعنى حيث كان الفرق لصالح الذكور . وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجة الاغتراب لدى الطلبة حسب متغير الكلية، على الأبعاد الأربعة للاغتراب لصالح طلبة الكليات العلمية. ووجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجة الاغتراب لدى الطلبة حسب متغير نوع الجامعة لصالح الجامعات الحكومية. 5 . وجود علاقة إيجابية بين مستوى الممارسات السلطوية التي يتعرض لها الطلبة ودرجة الإغترب لديهم، إذ بلغ معامل الارتباط (0.81) .