عناصر مشابهة
أثر استخدام كل من التعلم التعاوني والتعليم الشخصي في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي للمفاهيم التاريخية
| العنوان بلغة أخرى: | The Impact of Cooperative Learning and Personal Instruction on the 10th Grader’s Achievement of Historical Concepts |
|---|---|
| الناشر: |
اربد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 1998 |
| التاريخ الهجري: | 1419 |
| الصفحات: | 1 - 204 |
| رقم MD: | 568424 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية والفنون |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01757nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1465919 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a القصيرين، بسما ارشيد أحمد |q Alqesuirien, Basma Arshid Ahmad |e مؤلف |9 158113 | ||
| 245 | |a أثر استخدام كل من التعلم التعاوني والتعليم الشخصي في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي للمفاهيم التاريخية | ||
| 246 | |a The Impact of Cooperative Learning and Personal Instruction on the 10th Grader’s Achievement of Historical Concepts | ||
| 260 | |c 1998 |m 1419 |a اربد | ||
| 300 | |a 1 - 204 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية والفنون |g الاردن |o 0135 | ||
| 653 | |a التعلم التعاوني |a تدريس التاريخ |a الألفاظ والمعاني |a اتحصيل الدراسي | ||
| 700 | |9 101532 |a الخريشة، علي كايد سليم |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0135-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0135-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0135-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0135-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0135-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0135-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0135-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0135-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0135-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0135-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0135-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0135-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 568424 |d 568424 | ||
