عناصر مشابهة
اثر استخدام اسلوب المماثلة في تعديل المفاهيم الخطأ للتيار الكهربائي الثابت لدى طلاب الصف العاشر الاساسي
| العنوان بلغة أخرى: | The Effect of Analogy in Changing the Misconceptions of Electric Direct Current for Tenth Graders |
|---|---|
| الناشر: |
اربد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2001 |
| الصفحات: | 1 - 120 |
| رقم MD: | 567879 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية والفنون |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| الوصف غير موجود. |
