عناصر مشابهة
الممارسات الإدارية لمديري المدارس الابتدائية لتحقيق النمو المهني للمعلمين كما يراها المعلمون والمديرون في الأردن
العنوان بلغة أخرى: | Perceptions of Elementary Schools Principals Teachers of Administrative Practices Leading to Teachers Professional Growth in Jordan |
---|---|
الناشر: |
إربد
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
التاريخ الميلادي: | 1988 |
التاريخ الهجري: | 1409 |
الصفحات: | 1 - 95 |
رقم MD: | 567826 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة اليرموك |
الكلية: | كلية التربية |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
LEADER | 01749nam a22003377a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1465169 | ||
041 | |a ara | ||
100 | |9 217390 |a حواشين، برهان رشيد صالح |e مؤلف | ||
245 | |a الممارسات الإدارية لمديري المدارس الابتدائية لتحقيق النمو المهني للمعلمين كما يراها المعلمون والمديرون في الأردن | ||
246 | |a Perceptions of Elementary Schools Principals Teachers of Administrative Practices Leading to Teachers Professional Growth in Jordan | ||
260 | |c 1988 |a إربد |m 1409 | ||
300 | |a 1 - 95 | ||
336 | |a رسائل جامعية | ||
502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 0661 | ||
653 | |a مديرو المدارس |a النمو المهني |a مهنة التدريس |a الرضا الوظيفي | ||
700 | |a العمري، خالد محمد أحمد |g Al-Omari, Khaled Mohammad |e مشرف |9 147180 | ||
856 | |u 9802-003-007-0661-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
856 | |u 9802-003-007-0661-A.pdf |y المستخلص | ||
856 | |u 9802-003-007-0661-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
856 | |u 9802-003-007-0661-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
856 | |u 9802-003-007-0661-1.pdf |y 1 الفصل | ||
856 | |u 9802-003-007-0661-2.pdf |y 2 الفصل | ||
856 | |u 9802-003-007-0661-3.pdf |y 3 الفصل | ||
856 | |u 9802-003-007-0661-4.pdf |y 4 الفصل | ||
856 | |u 9802-003-007-0661-5.pdf |y 5 الفصل | ||
856 | |u 9802-003-007-0661-O.pdf |y الخاتمة | ||
856 | |u 9802-003-007-0661-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
856 | |u 9802-003-007-0661-S.pdf |y الملاحق | ||
930 | |d y | ||
995 | |a Dissertations | ||
999 | |c 567826 |d 567826 |