عناصر مشابهة
فاعلية برنامج إرشاد جمعي لتعديل الافكار الخطأ في خفض الاكتئاب و تحسين مستوى التكيف لدى طلبة جامعة الكويت
| الناشر: |
عمان
|
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2007 |
| الصفحات: | 1 - 91 |
| رقم MD: | 559805 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية الدراسات التربوية العليا |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت الدراسة التعرف على فاعلية برنامج إرشاد جمعي لتعديل الأفكار الخطأ في خفض الاكتئاب وتحسين مستوى التكيف لدى طلبة جامعة الكويت. تكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة السنة الثالثة بكلية التربية بجامعة الكويت، والبالغ عددهم 100 طالباً، حيث تم اختيار عينة الدراسة بطريقة عشوائية، وقد قسمت عينة الدراسة إلى مجموعتين: أحدهما التجريبية: تكونت من (15) طالباً من كلية التربية من مستوى السنة الثالثة، تلقوا برنامجاً إرشادياً جمعياً لتعديل الأفكار الخطأ بمعدل جلسة واحدة أسبوعياً لمدة (90) دقيقة لمدة عشرة أسابيع. ثانيهما الضابطة: تكونت من (15) طالباً من كلية التربية من مستوى السنة الثالثة، لم يتلقوا برنامجاً إرشادياً جمعياً لتعديل الأفكار الخطأ. وتم استخدم قائمة بيك (Beck) للاكتئاب، ومقياس التكيف النفسي. حيث تم تحليل البيانات إحصائياً باستخدام أسلوب تحليل التباين المشترك (ANCOVA). وقد أشارت نتائج تحليل التباين المشترك وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الاكتئاب بين المجموعة التجريبية التي تعرضت لبرنامج الإرشاد، والمجموعة الضابطة التي لم تتعرض لبرنامج الإرشاد، وكذلك أظهرت نتائج تحليل التباين المشترك للتكيف عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية على العلامة الكلية لمقياس التكيف، والأبعاد الفرعية الأربعة بين المجموعة التجريبية التي تعرضت لبرنامج الإرشاد الجمعي، والمجموعة الضابطة التي لم تتعرض لبرنامج الإرشاد. |
|---|
