عناصر مشابهة

أثر تدريس العلوم الحياتية باستخدام استراتيجية التدريس المباشر والاستراتيجية التطورية في تنمية التفكير الإبداعي و الإدراك فوق المعرفي لدى طالبات الصف العاشر

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
الناشر: الزرقاء
المؤلف الرئيسي: أبو السمن، فاطمة سليم يوسف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الوهر، محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي:2005
الصفحات:1 - 112
رقم MD:557593
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة ماجستير
الجامعة:الجامعة الهاشمية
الكلية:عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01683nam a22003137a 4500
001 1450454
041 |a ara 
100 |9 59124  |a أبو السمن، فاطمة سليم يوسف  |e مؤلف 
245 |a أثر تدريس العلوم الحياتية باستخدام استراتيجية التدريس المباشر والاستراتيجية التطورية في تنمية التفكير الإبداعي و الإدراك فوق المعرفي لدى طالبات الصف العاشر  
260 |c 2005  |a الزرقاء 
300 |a 1 - 112 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الهاشمية   |f عمادة البحث العلمي والدراسات العليا  |g الاردن  |o 0093 
653 |a التعليم الثانوي   |a طرق التدريس   |a تدريس العلوم الحياتية   |a التفكير الإبداعي  
700 |9 180415  |a الوهر، محمود  |g Al-Weher, Mahmoud  |e مشرف 
856 |u 9802-006-012-0093-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-006-012-0093-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-006-012-0093-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-006-012-0093-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-006-012-0093-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-006-012-0093-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-006-012-0093-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-006-012-0093-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-006-012-0093-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-006-012-0093-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-006-012-0093-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 557593  |d 557593