عناصر مشابهة
تقويم الحاجات التربوية لمعلمي مادة الرياضيات في المرحلة الثانوية لمديرية عمان الكبرى الأولى
العنوان بلغة أخرى: | Evaluating of the Educational Needs of the Mathematics Teachers in the Secondary Stage for the Great First Amman Directorate |
---|---|
الناشر: |
عمان
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
التاريخ الميلادي: | 1995 |
الصفحات: | 1 - 85 |
رقم MD: | 550359 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | الجامعة الاردنية |
الكلية: | كلية الدراسات العليا |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
LEADER | 01806nam a22003377a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1431872 | ||
041 | |a ara | ||
100 | |9 318085 |a مغايضة، زياد سليمان مغيض |e مؤلف | ||
245 | |a تقويم الحاجات التربوية لمعلمي مادة الرياضيات في المرحلة الثانوية لمديرية عمان الكبرى الأولى | ||
246 | |a Evaluating of the Educational Needs of the Mathematics Teachers in the Secondary Stage for the Great First Amman Directorate | ||
260 | |c 1995 |a عمان | ||
300 | |a 1 - 85 | ||
336 | |a رسائل جامعية | ||
502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 4687 | ||
653 | |a الأردن |a التخطيط التربوي |a مديرية عمان التعليمية الكبرى الأول |a معلمو الرياضيات |a الحاجات التربوية | ||
700 | |a العمرى، بسام مصطفى الأحمد |g Alomary, Bassam Mustafa Alahmad |e مشرف |9 147108 | ||
856 | |u 9802-001-008-4687-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
856 | |u 9802-001-008-4687-A.pdf |y المستخلص | ||
856 | |u 9802-001-008-4687-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
856 | |u 9802-001-008-4687-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
856 | |u 9802-001-008-4687-1.pdf |y 1 الفصل | ||
856 | |u 9802-001-008-4687-2.pdf |y 2 الفصل | ||
856 | |u 9802-001-008-4687-3.pdf |y 3 الفصل | ||
856 | |u 9802-001-008-4687-4.pdf |y 4 الفصل | ||
856 | |u 9802-001-008-4687-5.pdf |y 5 الفصل | ||
856 | |u 9802-001-008-4687-O.pdf |y الخاتمة | ||
856 | |u 9802-001-008-4687-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
856 | |u 9802-001-008-4687-S.pdf |y الملاحق | ||
930 | |d y | ||
995 | |a Dissertations | ||
999 | |c 550359 |d 550359 |