عناصر مشابهة
أثر استخدام التشبيهات في النمو المفاهيمي والاتجاهات نحو تعلم العلوم لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: | THE EFFECT OF USING ANALOGIES ON CONCEPTUAL GROWTH AND ATTITUDES TOWARDS LEARNING SCIENCE AMONG JORDANIAN BASIC GRADE STUDENTS |
|---|---|
| الناشر: |
عمان
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2005 |
| الصفحات: | 1 - 218 |
| رقم MD: | 547336 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01737nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0270274 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 256451 |a عابد، أسامة حسن محمد |g Abed, Osama |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام التشبيهات في النمو المفاهيمي والاتجاهات نحو تعلم العلوم لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن | ||
| 246 | |a THE EFFECT OF USING ANALOGIES ON CONCEPTUAL GROWTH AND ATTITUDES TOWARDS LEARNING SCIENCE AMONG JORDANIAN BASIC GRADE STUDENTS | ||
| 260 | |c 2005 |a عمان | ||
| 300 | |a 1 - 218 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 2216 | ||
| 653 | |a الأردن |a التعليم الأساسي |a تدريس العلوم |a طرق التدريس |a النمو المعرفي | ||
| 700 | |9 67016 |a أبو هولا، مفضي رزق الله |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2216-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2216-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2216-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2216-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2216-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2216-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2216-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2216-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2216-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2216-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2216-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2216-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 547336 |d 547336 | ||
