عناصر مشابهة
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوي في إتقان تلميذات الصف الأول متوسط للمارسات الحاسبية الأربع واتجاهاتهن نحو مادة الرياضيات على عينة من المدارس المتوسطة الحكومية في مدينة مكة المكرمة : دراسة شبه تجريبية
| الناشر: |
مكة المكرمة
|
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2006 |
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الصفحات: | 1 - 163 |
| رقم MD: | 531097 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01915nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0267024 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 95465 |a الحربي، هند حميد حميد الرويثي |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوي في إتقان تلميذات الصف الأول متوسط للمارسات الحاسبية الأربع واتجاهاتهن نحو مادة الرياضيات على عينة من المدارس المتوسطة الحكومية في مدينة مكة المكرمة : |b دراسة شبه تجريبية | ||
| 260 | |c 2006 |m 1427 |a مكة المكرمة | ||
| 300 | |a 1 - 163 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة أم القرى |f كلية التربية |g السعودية |o 1283 | ||
| 653 | |a طالبات المدارس المتوسطة |a مكة المكرمة |a تدريس الرياضيات |a التعلم التعاوني |a التحصيل الدراسي |a اتجاهات الطلاب | ||
| 700 | |9 201949 |a جان، خديجة محمد سعيد عبدالله |q Jan, Khadijah Mohammed Said Abdullah |e مشرف | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1283-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1283-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1283-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1283-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1283-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1283-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1283-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1283-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1283-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1283-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1283-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1283-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 531097 |d 531097 | ||
